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科目: 来源: 题型:填空题

2.电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表.1kW•h的电能可供标有“220V 25W”的灯泡正常工作40h.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是(  )
A.增加提升重物的重力B.改用质量小的定滑轮
C.减少提升高度,减少做功D.增加动滑轮,减小拉力

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某小组同学利用如图1的装置研究无线电波照射到物体表面时,反射强度与无线电波的频率是否有关.他们在固定于远处的同一反射物表面添加涂层,用无线电设备对其发出无线电波,通过观察设备显示器上光斑的大小来判断接收到反射回来的无线电信号强弱,光斑越大表示无线电信号越强.实验步骤如下:

①在反射物表面添加A材料的涂层,
②用无线电设备对其发出频率为2GHz的无线电波,通过观察设备显示器,记录下图层反射光斑的大小,
③在反射物表面添加B材料的涂层,
④用无线电设备对其发出频率为4GHz的无线电波,通过观察设备显示器,记录下图层反射光斑的大小.
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)请你找出探究过程中存在的问题,并写出改正措施:应该只改变反射面的材料、无线电波的频率其中一个量,观察另一个量改变时光斑的大小,从而确定反射面的材料、无线电波的频率对反射回来的无线电信号强弱的影响.
(2)如图2是另一组同学利用该装置进行实验探究的结果,根据图中信息,写出两条初步实验结论.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.根据如图所示现象,请你猜想水果电池的电压可能与哪些因素有关水果的大小和水果的种类.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.测量电阻值实验中,小明设计了如图1甲所示电路,整个实验过程中电池两端电压不变.
(1)请根据图1甲所示电路图连接图1乙中的实物电路.

(2)电路接通后,实验步骤如下:
①闭合开关S、S1,记录电流表示数如图2所示,电流表此时测得的电流值为1A.
②闭合开关S,断开S1,记录电流表示数如图3所示,电流表此时测得的电流值为0.2A.
③根据上述步骤所得数据,已知R1为20Ω,则通过计算可得R2电阻为5Ω.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.某同学用如图所示的电路进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验.
(1)电路中的滑动变阻器对电路有保护作用,因此开关闭合前,其滑片应移到B(填“A”)或“B”);
(2)探究电流与电压的关系时,滑片向左移时电流表示数将变大(填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)探究电流与电阻的关系时,将用R3(R3>R1)替换R1后,应进行的操作是向右调节变阻器的滑片,使电压表示数不变..

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杠静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置,小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(3)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动
2格(说出钩码移动的方向和格数).

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科目: 来源: 题型:计算题

15.如图所示电路中,电源电压恒为3V,R1=2Ω,R2=4Ω.先将小灯泡L与R串联接入电路,如图甲所示,电流表的示数为0.3A;然后再将小灯泡L与R2并联接入原电路如图乙所示,小灯泡正常发光.(小灯泡电阻不变)
求:(1)小灯泡的电阻;
(2)灯泡的额定功率;
(3)图乙中电流表的示数.

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科目: 来源: 题型:计算题

14.如图甲,用滑轮组拉着重1600N的物体A沿水平方向匀速移动,物体A在50s内移动了5m,如图乙所示为拉力F所做的功与时间的关系,滑轮组的机械效率为80%.

求:(1)拉力F的大小和功率;
(2)物体受到的摩擦力大小.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.小红家新购买了一台标有“220V  1500W”字样的电热器,他想借助家中的电能表测一测该电热器的实际功率,他关闭了其它用电器,让电热器单独工作了2min,电能表转盘转过100圈,电能表名牌如图所示,电热器在2min内消耗的电能为0.04kW•h,实际功率为1200W.

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同步练习册答案