12．晓彤同学漫步在风光旖旎的梦湖湖畔，平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是由于光的反射形成的；同时她在湖边树荫下乘凉时，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的直线传播形成的太阳的像．

11．气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中需要吸收热量；冬天，小梓和爸爸在公园堆了一个“雪人”，过了几天，小梓发现雪人没有熔化，但是雪人却变小了，这是由于“雪人”发生了升华的缘故（填物态变化名称）．

10．中英两国为了共同纪念汤显祖和莎士比亚逝世400周年，2016年9月28日，汤显祖的故里抚州举行了隆重的纪念仪式，如图是仪式上花车巡演过程的图片，若以地面（路旁的树、路灯等）为参照物，花车是运动的；花车巡演经过的总路程为6km，总耗时90min，则花车的平均速度为4km/h．

9．小梓和小雨两位同学在“探究声音产生和传播实验”中，小梓把发声的音叉触及水面，看见溅起水花，如图甲所示．实验现象说明了：发声的音叉在振动；如图乙所示是小梓和小雨两位同学敲击音叉时示波器在相同时间内截取的波形图，从波形图可知，小梓的音叉发声的响度大（选填“音调”、“响度”和“音色”）．

8．亲爱的同学们，我们学习物理已经一个学期了．本学期我们学过许多物理量，请写出一个物理量的名称：长度，其国际单位是：米．

7．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如图所示，求：
（1）量杯的质量是多大？
（2）该液体的密度是多大？
（3）通过与密度表对照知该液体可能是什么？

密度表
物质	水银	酒精	柴油	纯水	海水	汽油
密度（ kg/m3）	13.6×103	0.8×103	0.85×103	1.0×103	1.03×103	0.71×103

6．1607年，伽利略进行了最早的测量光速的实验．他让两个人分别站在相距一英里的两座山上，每个人拿一个灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯，从第一个人举起灯到他看到第二个的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间，用路程除以相应的时间就是光传播的速度（1英里大约1.6千米，光在空气中传播的速度约为3×10⁸ m/s）
（1）请你计算光传播两英里的时间；
（2）伽利略能否准确的测出光速，为什么？

5．认真阅读短文，完成下列问题：
雪花落水也有声      生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响．不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论．
       首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000 Hz到2×10⁵ Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…
       冷战时期，当时美国海军要监视苏联汗水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．
       著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才．普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的．克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机．利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确．他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的．
     事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群．一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多．但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证．在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡．同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．
问题：
（1）雪花落水发出的声波属于超声波．（选填“超声波”、“次声波”）
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物A．
A．蝙蝠    B．猫    C．狗    D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看是（是/不是）噪声．
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动，这个声音都能被鲸鱼听到，说明液体能传播声音．
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来CBAD（填序号即可）．
A．归纳分析    B．进行实验    C．提出假设    D．得出结论．

4．在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作．

（1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，如图（甲）所示，反射角等于入射角；
（2）为了使（1）得出的结论更可靠，我们必须进行的操作是C．
A．沿ON向后转动左侧的纸板       B．沿ON向后转动右侧的纸板
C．改变入射光线AO与ON的夹角    D．改变反射光线OB与ON的夹角
（3）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图（乙）所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．

3．小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10 cm的薄凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20 cm刻度线处，移动光屏至65 cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示．请结合此实验完成下列问题：

（1）如图所示烛焰清晰的像是倒立缩小的实像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（2）如图所示的实验现象能够说明A的成像特点；（选填选项前的字母）
A．照相机    B．幻灯机    C．放大镜
（3）保持透镜在50 cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应在图22的基础上再进行的操作是D；（选填选项前的字母）
A．将蜡烛左移，光屏左移    B．将蜡烛左移，光屏右移
C．将蜡烛右移，光屏左移    D．将蜡烛右移，光屏右移
（4）保持透镜在50 cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上45 cm刻度线处，移动右侧光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像．此时小安看到烛焰清晰的像是放大、正立的虚像．（选填“倒立”或“正立”，“虚”或“实”）