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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图所示,在下列自然界的现象中,由于光的反射形成的是(  )
A.
雨后彩虹
B.
筷子好像在水面处“折断”
C.
桥在水中形成“倒影”
D.
日全食现象

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列数据最接近实际的是(  )
A.一个鸡蛋质量约为1N
B.光在空气中的传播速度约为340 m/s
C.一本九年级物理课本的宽度约为18 cm
D.人体正常体温是40℃

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科目: 来源: 题型:选择题

6.“如果给我一个支点,一根足够长的硬棒,我就能撬动整个地球”.这是古希腊著名的科学家发现杠杆的平衡原理后说的一句名言,这位科学家是(  )
A.亚里士多德B.伽利略C.托里拆利D.阿基米德

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.(1)某同学用图1所示的电路进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验.

①电路中的滑动变阻器对电路有保护作用,因此开关闭合前,其滑片应移到B(填“A”)或“B”);
②探究电流与电压的关系时,滑片向左移时电流表示数将变大(填“变大”、“变小”或“不变”);
③探究电流与电阻的关系时,将用R3(R3>R1)替换R1后,应进行的操作是向右移动滑片,使电压表保持原示数不变.
(2)在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω.
①某同学连接的电路如图2甲所示,请指出其中的两点错误或不妥:电压表选用了0~15V量程;滑动变阻器同接上面两个接线柱.
②实验时,闭合开关,如果发现灯泡不亮,且此时电流表没示数,电压表有示数,则出现该现象的原因可能是灯泡断路.
③实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图20乙所示.读数为0.3A,该灯泡的额定功率为0.75W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.(1)小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
①实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杠静止时发现杠杆停在如图1甲所示的位置,小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
②小红将图1乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
③若小明只将图1乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格(说出钩码移动的方向和格数).

(2)如图2所示,将两段电阻不同的金属丝甲、乙(R>R)串联后路,分别接到两瓶等量的煤油中通电一定时间.某同学用此装置来定性研究焦耳定律.
①将电阻R与R(R>R)串联在电路中是为了使通电时间和电流相同,从而探究店里通过导体时产生的热与电阻的关系;
②通电后,温度计的示数升高,这是由电流的热效应引起的,其中乙瓶煤油的温度升高得快.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.实物图如图1所示.
(1)请判断灯L1与灯L2并联(选填“串”、“并”);
(2)请根据实物图在图2虚线框中画出对应电路图.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图所示,不计质量的硬质杠杆处于水平静止状态,C为OA中点,FA与杆成135°角,
(1)O为支点,画出FA的力臂L.
(2)撤去FA,在C点施加垂直杆向下的力FC,硬杆仍可保持水平静止状态.则FC大于FA(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图所示的工具,在使用过程中不省力的是(  )
A.
用起子起瓶盖
B.
用镊子夹物体
C.
用钢丝钳剪钢丝
D.
用羊角锤起钉子

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科目: 来源: 题型:选择题

20.有甲、乙两个轻质小球,将甲与乙靠近时,它们相互作用的情况如图所示,现将乙球移开后,让甲球与原来带正电的验电器接触,发现验电器的张角先变小后变大,则下列判断正确的是(  )
A.甲球一定带负电,乙球可能带正电B.甲球一定带负电,乙球一定不带电
C.甲球一定带正电,乙球可能带负电D.甲球可能不带电,乙球一定带正电

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图所示的事例中,不是通过做功来改变物体内能的是(  )
A.
钻木取火
B.
铁丝反复折弯处发热
C.
烧水时温度升高
D.
下滑时臀部发热

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同步练习册答案