5．为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图所示的实验：

甲．测出实心合金块所受的重力．
乙．把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水．
丙．测出桶和排开的水所受的重力．
丁．测出空桶所受的重力．
（1）你觉得合理的实验顺序是丁甲乙丙．
（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于物体排开液体所受的重力．
（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（4）通过计算可得合金块的密度是4×10³kg/m³．

4．如图所示，铁片是用细线悬挂着的．闭合开关S，把滑动变阻器的滑片P从到a端滑b端，铁片受到的磁力变小（选填“变大”、“变小”或“不变）；通电螺线管左端是N极．

3．五月的校园，人们在槐树下闻到了槐花的香味儿．这个现象说明了（　　）

	A．	气体分子体积是非常小的		B．	气体分子是不停地运动的
	C．	气体分子的运动是有规则的		D．	气体分子之间是有引力的

2．在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示．M是玻璃板，A、B是两支相同的蜡烛，A蜡烛是“物”．实验中（　　）

	A．	用B蜡烛找像时，B蜡烛应点燃
	B．	玻璃板越厚，A蜡烛的两个像的距离越大
	C．	透过玻璃板看到的“B蜡烛”比B蜡烛大
	D．	每次实验测出的像距都偏小

1．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实脸也可以借助身边的用品来探究．以下是庞硕和闵昊同学进行的一些小实验：①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动，庞硕同学能听到梳子齿由于振动而发出的声音，当他用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿他可以听到梳齿发出声音的音调（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同．
②在干燥的天气里，闵昊同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦带上相同电荷后排斥而引起的；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为它们带上了不同电荷，电荷间吸引而导致的．

20．把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像，如图所示．已知凸透镜的焦距是15cm，这个像是图中的D

说明理由：凸透镜的焦距是15cm，蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方，即处于1倍焦距和2倍焦距之间，所以此时光屏上成倒立、放大的实像．

19．2014年2月14日，新疆和田地区发生7.3级地震．运送救灾物资的飞机对灾区投放大量物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是C
A．动能增加，重力势能增加    B．动能减少，重力势能减少
C．动能不变，重力势能减小    D．动能不变，重力势能增加
说明理由：物体质量不变，速度不变，所以动能不变；高度减小，所以重力势能减少．

18．从下列图表得到的信息中，不正确的是（　　）

	A．	图说明液体内部的压强与深度成正比
	B．	图是描述晶体熔化过程的图象
	C．	图告诉我们同种物质的质量和体积成正比
	D．	图表明物体先做匀速运动再做加速运动

17．某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
（1）实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．
（2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是1N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．
（3）如果使杠杆平衡打破，使它顺时针转动的方法是减小拉力．（答出一种即可）．

16．在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压不变，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．图1是小明同学没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是灯泡断路．
（3）排除故障后，实验步骤正确，闭合开关S，两表的指针比甲、乙图指针位置均偏离了2小格；移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如 图2甲所示，此时电压为2.2 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向左端滑动（选填“左”或“右”）；电源电压是6  V．
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6  W．