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    科目： 来源： 题型：单选题

    在2009年央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣。《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）。图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是


    1. A.
      硬币从B到C的过程中，硬币只受到了重力
    2. B.
      从A到B的过程中 ，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力
    3. C.
      硬币离开B后，由于惯性一直运动到D
    4. D.
      硬币从D到E再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态

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    科目： 来源： 题型：单选题

    晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上)，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，从侧面看去


    1. A.
      镜子比较亮，它发生了镜面反射
    2. B.
      镜子比较暗，它发生了镜面反射
    3. C.
      白纸比较亮，它发生了镜面反射
    4. D.
      白纸比较暗，它发生了漫反射

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    科目： 来源： 题型：单选题

    小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法中正确的是


    1. A.
      水没有沸腾
    2. B.
      水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大
    3. C.
      水沸腾前是通过做功的方式来改变水的内能
    4. D.
      实验时的气压小于1个标准大气压

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    科目： 来源： 题型：单选题

    小明同学连接了图7-1-2所示的实验电路。实验时，他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是

    图7-1-2


    1. A.
      开关闭合前、后，灯泡均能发光
    2. B.
      开关闭合后，电压表的读数变小
    3. C.
      开关闭合后，电流表的读数变小
    4. D.
      开关闭合前、后，电压表读数均为电源电压

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    科目： 来源： 题型：单选题

    甲、乙两物体做匀速直线运动，通过的路程之比是2：3，运动速度之比是2：1，则甲、乙运动的时间之比是：


    1. A.
      4：3
    2. B.
      1:3
    3. C.
      3：1
    4. D.
      3：4

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列说法中正确的是


    1. A.
      在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动
    2. B.
      投出的篮球做的是变速直线运动
    3. C.
      绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动
    4. D.
      沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图所示的各个过程中，人对物体做功的是


    1. A.
      踢出去的足球在地面上滚动一段距离
    2. B.
      运动员在举起杠铃的过程中
    3. C.
      学生背着书包在水平地面上匀速前进
    4. D.
      大家用力推汽车，汽车不动

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现了灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是                       


    1. A.
      灯丝晃动是一种电磁感应现象
    2. B.
      灯丝晃动是电流做了功
    3. C.
      灯丝晃动是灯泡受到磁体的吸引作用
    4. D.
      灯丝晃动是磁场对电流的作用

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    科目： 来源： 题型：单选题

    小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是


    1. A.
      液体向各个方向压强的大小关系
    2. B.
      液体压强与液体深度的关系
    3. C.
      液体压强与液体密度的关系
    4. D.
      液体压强与气压的关系

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    科目： 来源： 题型：单选题

    炎热的夏天，小张和几个同学在枝繁叶茂的大树下乘凉，他们留意到地面上有许多大小不一的圆形光斑。小张对此感到很奇怪，同组同学认为太阳是圆的，地面上的光斑也是圆的，所以圆形的光斑是太阳的像。你认为这属于科学探究过程中的


    1. A.
      提出问题
    2. B.
      猜想与假设
    3. C.
      制定计划与设计实验
    4. D.
      分析与论证

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