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科目: 来源: 题型:计算题

15.如图所示电路中,电源电压不变,R1=20Ω,滑动变阻器R2的最大值为60Ω,小灯泡L的额定电压为5V,电流表的量程(0~0.6A或0~3A).只闭合S2时,电流表的示数为0.4A;只闭合S3,且变阻器的滑片P在正中点时,电流表的示数为0.3A.(不考虑温度对灯丝的影响)

求:
(1)电源电压和灯丝电阻.
(2)只闭合S3时,要使小灯泡L正常发光,变阻器R2连入电路的阻值.
(3)闭合S1、S2、S3,为保证不损坏电流表,变阻器R2的阻值可调范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.某小组的同学完成了下面的实验:

(1)如图甲所示:
(a)在探究“电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有改变定值电阻两端电压的作用.
(b)在探究“电流和电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向左(选填“左”或“右”)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于40Ω.
(2)他做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验,如图乙所示,他要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是电流表指针没有调零.解除故障后,正确连接电路,闭合开关,他发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来他的操作是,立即断开开关,把滑动变阻器的阻值调至最大值;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是0.25A;额定功率是0.625W.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.每个人在家里都有一间温馨的卧室,请估计一下你居住的卧室空气质量大约是(  )
A.600gB.6kgC.60kgD.600kg

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科目: 来源: 题型:选择题

12.在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是(  )
A.用铜做家庭电路的导线
B.用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”
C.用胶木柄做电炒锅的把手
D.用橡胶做汽车轮胎

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科目: 来源: 题型:选择题

11.在1909年,通过α粒子散射实验,提出了原子核式结构模型的科学家是(  )
A.牛顿B.卢瑟福C.查德威克D.盖尔曼

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.

(1)实验是通过观察两个U形管中的液面高度差变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系.
(3)乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系.
(4)该实验除采用常用的控制变量法之外还采取的探究方法是转换法.
(5)我们可以根据以上实验装置甲(选填“甲”或者“乙”)得出的结论简要解释“电炉工作时,电炉丝发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热”的原因.
(6)通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是装置漏气(或气密性不好).

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,A灯标有“6V,4W”字样,B灯标有“6V,2W”字样.闭合开关,从右向左缓慢滑动变阻器滑片,直到其中一盏灯恰好正常发光,此时电压表的示数是9V,A灯和B灯的总功率是3W.(忽略灯泡电阻的变化)

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科目: 来源: 题型:计算题

8.如图,灯泡L上标有“2.5V,0.25A”字样,当开关S1闭合,S2断开时,灯泡正常发光,此时再闭合开关S2,电流表示数变化了0.1A,求:电源电压、灯泡正常发光时的电阻及定值电阻R的阻值.

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科目: 来源: 题型:计算题

7.电阻R1和R2组成的串联电路中,电源电压为U,R1、R2两端电压分别为U1、U2
试证明:U1=$\frac{{R}_{1}U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$或证明:U2=$\frac{{R}_{2}U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.(1)电阻箱Ro可以看成是阻值已知的定值电阻(如图),小明利用该电路测未知电阻Rx,做法如下:闭合开关S、S1,调节滑片P,使电流表读数I,然后再断开S1,闭合S2,调节Ro,使电流表示数仍为I,则待测电阻Rx=此时电阻厢连入电路中的电阻大小.
(2)李老师看到小明的实验后,认为该实验有些麻烦,他又给了小明一个电流表,请画出小明用两个电流表测Rx得电路图,在图上标出已知的电流,并求出Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$.(不必写出实验步骤).

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同步练习册答案