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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系时,某同学进行了如图5所示的实验:

甲、测出实心合金块所受的重力.
乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中,测出合金块所受的浮力,收集合金块排开的水.
丙、测出桶和排开的水所受的重力.
丁、测出空桶所受的重力.
(1)你认为合理的实验顺序应是.丁甲乙丙.
(2)为了使实验结论更具有普遍性和代表性,该同学还可B(填“A”或“B”).
A、多次测量取平均值     B、换用其他液体多次实验
(3)通过此实验可得到结论:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体所受的重力.
(4)在图乙中,浸没于水中的合金块在匀速向下运动的过程中,合金块受到的浮力不变(填“变大”“不变”或“变小”)

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科目: 来源: 题型:计算题

7.把一根阻值为40Ω的粗细均匀的电阻丝变成一个圆环,环上的A点接入电路,滑片P可以在圆环上顺时针滑动(P不与A点重合),滑片的固定端O点也用导线连入电路中,定值电阻Ro=5Ω,电源电压3V.
(1)滑片P从A点的上端沿圆环运动到A的下端的过程中,电流表的示数怎样变化?
答:先变小后变大,请你猜想P在C(选填:B或C或D)点时,圆环的电阻最大,用数学方法证明你的结论.
(2)求电流表的最小示数是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图甲所示是小明用电流表测L1、L2并联电路中灯泡L1电流的电路,应将线头M接电流表的- (选填“-”“0.6”或“3”)接线柱,此时电流表的示数如图乙所示,则电灯L1中的电流为0.26 A.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图是简化了的电冰箱的电路图.图中M是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯.当电冰箱接入电路后,依据同学们的生活经验,当我们打开电冰箱门取东西时,开关S1、S2应都处于闭合(选填“闭合”或“断开”)状态.

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科目: 来源: 题型:计算题

4.一列队伍长50m,其速度是2.5m/s,经过一座全长100m的桥,从队伍的第一个人上桥到队尾最后一人离开桥,所需要的时间为多少秒?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置.回答下列问题:

(1)这个实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外,还需要的测量工具是刻度尺和秒表.
(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图所示,用力敲响音叉,并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象,此现象说明发声的物体在振动,塑料球的作用是放大音叉的振动.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图的电路元件连接成实验电路(要求滑片向右移时灯泡变暗,连线不得交叉
(2)小云同学连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮的光且很快熄灭.经检查发现连线正确,出现这一故障的原因有两个操作不当之处:
①连接电路时,开关没有断开; ②滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值位置.
(3)排除故障后,小云同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示.若她要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V为止,这时电流表的示数如图丙所示,计算出此小灯泡的额定功率是0.8W.
(4)另一实验小组在实验中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现灯不亮,电压表示数接近4.5V,电流表几乎无示数,出现这一故障的原因是灯泡断路了.
(5)如果将图甲中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是A
A.探究电流与电压关系              B.探究电流与电阻关系
C.探究电热的多少与电流大小的关系  D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.图(甲)是家用电吹风的工作原理图,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.
(1)若吹凉风,则开关应置于2(选填“1”、“2”或“3”).
(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图(乙)所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是13200J.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.空气清新剂能将香味散发到室内的各个地方,这是扩散现象;街道两旁的一排排的早晚同时亮和同时灭的路灯是并联( 选填“并联”或“串联”)的.散热器常用水作为冷却剂,这是利用了水的比热容较大(填“大”或“小”)的性质.

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同步练习册答案