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科目: 来源: 题型:计算题

15.有一块巨石,它的密度是2.5g/cm3,体积是1.6m3,问它的质量有多大?

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科目: 来源: 题型:选择题

14.当前风力发电逐渐在我国兴起,右图是由风力转动叶片的风车,这些转动让风车推动发电机产生电能.下面四个图表显示不同地点一整年的平均风速,最适合设立风力发电机站的是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 来源:2017届重庆市校九年级下学期第一学月模拟考试物理试卷B(解析版) 题型:实验题

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)连接电路时,开关应______________;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到________________(选填“最左端”或“最右端”) 。

(2)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)______。

(3)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论:电压一定时,___________________________________。

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,取下5Ω的电阻,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,接下来他应该进行的操作是:向______移动滑片(选填“左”或“右”),使电压表示数为_______ V时,读出电流表的示数。

(4)小明连接完电路后闭合开关,发现电压表的示数接近电源电压,反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器______________,或者小灯泡______________。

(5)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。

(6)小红试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?__________(选填“可行”或“不可行”),你的理由是_______________________________________________ 。

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科目: 来源: 题型:选择题

13.关于如图所示的电能表各种参数,下列说法正确的是(  )
A.用电器每小时消耗的电能是2003.6kW•h
B.电能表每小时消耗的电能是3000kW•h
C.同时使用用电总功率不能能超过2200W
D.电能表的转盘转得越快,电路消耗的电能越多

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科目: 来源: 题型:计算题

12.如图所示,电源电压恒为18V,虚线框内a、b两点间有两个定值电阻R1、R2(图中未画出),它们的连接方式未知.已知R1=8Ω,电压表量程为0-15V,电流表量程为0-0.6A,滑动变阻器R的规格为“50Ω,0.5A”,R2
值未知.闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为6V时,电流表示数为0.25A.
(1)求R2的阻值,并在虚线框内将电路连接完整;
(2)求此时滑动变阻器R接入电路中的阻值;
(3)为保证电路安全,求滑动变阻器R允许接入电路中的阻值范围.

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科目: 来源: 题型:计算题

11.利用如图甲所示电路,小华通过在电压表表盘刻度处标上对应的温度值,就可以将它改装成一个简易测量温度的电路.已知电源电压恒为4V,电压表量程为0-3V,R0是电阻箱(0-999Ω),R1为一只热敏电阻,它的阻值随所测温度变化的关系图象如图乙所示.现将R0调至250Ω:

(1)当环境温度为20℃时,求电路中的电流I;
(2)请在丙图中电压表表盘上对应刻度处上方标注区内标上“60”,并通过计算说明;
(3)为使此电路能测量的最高温度为100℃,则应将电阻箱R0调至多大?

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科目: 来源: 题型:计算题

10.如图所示,小强利用滑轮组在4s内将重100N的货物匀速提升2m,所用拉力F=60N.不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.求
(1)动滑轮所受的重力G;
(2)小强做功的功率P;
(3)滑轮组的机械效率η.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明采用的电路如图甲所示,实验中,他始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变.实验中所用的部分器材如下:电源(电压恒为9V),电流表(0-0.6A),电压表(0-15V),15Ω、20Ω、25Ω、30Ω和50Ω的定值电阻各一只,滑动变阻器(20Ω,1A).

(1)小明将20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验,在闭合开关前,应将滑片P置于图中滑动变阻器的最右端;
(2)闭合开关后,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表示数始终为零,电压表示数始终为9V,已知导线和各处的连接完好.由此推断,电路中定值电阻(填写器材名)发生了断路(选填“短路”或“断路”)故障;
(3)小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为6V,此时电流表的示数如图乙所示,则示数为0.24A;
(4)当小明将50Ω定值电阻接入a、b之间进行实验时,你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是电压表的示数调不到6V,其原因是滑动变阻器的最大阻值偏小;
(5)小明根据实验数据画出图丙所示图象,依此你得出的结论是:在电压一定时,通过电阻R的电流与它的阻值成反比;
(6)若用电阻箱替换定值电阻接在a、b之间,其它实验条件不变,为完成上述实验,电阻箱的阻值调节范围是10Ω-40Ω.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.在“探究导体电阻与长度和横截面积的关系”实验中,小军所利用的实验电路和合金丝的规格如图甲和下表所示.
序号材料长度横截面积
a镍铬2l0S0
b镍铬l0S0
c镍铬2S0

(1)请在图甲中将实物电路图连接完整;
(2)要探究合金丝电阻与长度的关系,应选择a和b合金丝进行实验;若选择b、c两根合金丝来探究电阻与横截面积的关系,则合金丝c的长度应为l0
(3)若某次测得电流表和电压表的示数分别为0.3A和1.8V,则合金丝电阻为6Ω;
(4)为完成上述实验探究,小明设计了另一个如图乙所示的实验电路.用图中已知器材,在不改变电路连接方式的前提下,他只需增加一个器材,也能完成上述实验,则该器材是电压表(选填“电压表”或“电流表”),你在实验中使用该器材的具体做法是用电压表依次测出各合金丝两端的电压.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.某同学为了探究物体动能的大小与哪些因素有关,进行了图示场景的实验探究.

(1)图所示实验场景1、2可用来探究动能与速度的关系,应保持小球的质量不变,由实验结果得出的实验结论是在质量相等时,物体的速度越大,动能越大;
(2)该同学利用实验场景3、4来探究动能与质量的关系,请指出他在实验过程中的操作错误之处:未保持小球起始位置高度相同;
(3)在此实验中,利用木块被碰撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小.下列实验中也用到此种方法的是①(单选,请填写选项前的序号).
①比较质量相同的不同燃料燃烧时放出的热量
②探究通过导体的电流与电压、电阻的关系
③探究杠杆的平衡条件.

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同步练习册答案