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科目: 来源: 题型:选择题

3.夏天游泳时,在水里并不觉得凉,而上岸后觉得凉,这是因为(  )
A.水的温度比气温高得多
B.上岸后,人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量
C.人体热量一部分传递到空气中
D.人刚上岸,还没有习惯岸上的环境

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在墙上挂图时,可自制一个重锤来检查图是否挂正,这是利用了重力的方向总是竖直向下的;生活中我们用力捏一下易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图甲某同学探究电流与电压关系的电路图.开关S闭合后,将滑动变阻器的滑动头P从b端移至a端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示.由图象可得:定值电阻R0的阻值是5Ω.实验时,电源电压为3V保持不变,当滑片P位于b端时,滑动变阻器消耗的电功率是0.25 W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一个小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图所示.
(1)小明将实验所测得的数据记录在表一中,请你在图的坐标中画出s-t图象.
表一:
从0点开始的距离S/cm010203040
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s05101520
表二:
从0点开始的距离S/cm020406080
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.67.210.814.4
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.46.810.213.6
(2)从实验数据和所画的图象,小明认为:小气泡所做的是匀速直线运动,他判断的依据是:相等时间通过相等的路程(或路程和时间成正比.).
(3)小明换用粗玻璃管又做了2组大气泡运动规律的实验,数据记录如表二所示.观察数据可知:大(大/小)气泡运动较快.由于气泡上升较快,会造成时间的测量难度较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:用小气泡做实验(用较细玻璃管、用较长玻璃管).
(4)本次实验中,小明还发现,玻璃管与水平成60°角放置,管中气泡的上升要比竖直放置快一些;而当玻璃管水平放置时,气泡几乎不动.根据此现象你能推测出:随倾斜角度的增大,气泡上升速度的大小将:先变大后变小.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.小明想从酒精和水的混合液中把酒精分离出来.他想,水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是-117℃.于是他把混合液放入温度为-5℃的冰箱的冷冻室中,经过相当长的时间后,水并没有凝固,酒精没能分离出来.水为什么在0℃以下还没凝固呢?请你就此问题提出合理的猜想:水中含有酒精,水的凝固点降低了.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.汽车上的安全带可以防止惯性对人体的伤害;安全带做的宽大,与人体有足够的接触面积,能够减小压强.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦.某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车(空气阻力不计),没能推动,这时推力等于 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的摩擦力.

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科目: 来源: 题型:计算题

17.一个金属容器装满160g的煤油后,总质量为430g,如果制成该容器金属的体积恰好为装入的煤油的体积的一半,则制成该容器的金属密度是多大?(煤油的密度为0.8×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.如何利用天平和量筒来测量一块形状不规则的石蜡的  密度?小亮同学设计了以下实验步骤:
A.用细线拴住小铁块,浸没在量筒里的水中,记下这时水面的刻度V1
B.在量筒中倒入适量的水,记下水面的刻度V2
C.把石蜡块和铁块系在一起放在量筒中,让它们都浸没在水中,记下水面的刻度V3
D.用天平测出石蜡的质量m;
E.用天平测量铁块的质量.
请选择必要的步骤,并将正确的顺序填在横线上D、B、A、C;
用上述有关实验步骤中的数据表示出石蜡块的密度$\frac{{m}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.如图1是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右 支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码个数来改变拉力的大小.
(2)为探究两个力是否在同一直线上,进行如下操作:旋转,(填“挤压”“翻转”“旋转”)小卡片,松手后观察卡片能否保持平衡;
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示    情况下,小华下一步的操作是:将卡片剪为两半;
(4)如图2是小明研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止.若在右盘中再加入一个较小的砝码,木块理应向右运动,但实际操作时木块往往仍保持静止.你认为出现这种现象的原因是存在摩擦力.当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是C.
A.否定相应的理论
B.放弃实验,直接认同相应的理论
C.查阅资料,了解理论的使用条件.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图.小勇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验.然后将实验数据填入下列表格:
表面状况阻力大小小车运动的距离s/m
毛巾0.1
棉布较大0.18
木板0.35
根据以上实验填好以下内容:

(1)小勇在三次实验中,让小车在斜面上从静止滑下时,应保持同一高度.
(2)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力力和支持力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(3)从上述实验数据中,可以得出结论是:水平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.(填快或慢)
(4)由此可推出,运动物体如果不受力,它将作匀速直线运动.

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同步练习册答案