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科目: 来源: 题型:作图题

3.综合作图:
小明仔细地观察了家中阁楼的电路工作情况:门口的S1为总开关;旁边的S2为单刀双掷开关,S2拨到a处时灯壁灯亮,拨到b处台灯亮,且台灯亮度可调;再闭合开关S3,顶上的三盏小吊灯也亮了.
现在给你:电源、单刀单掷开关两个,单刀双掷开关一个,滑动变阻器一个,电灯5盏,导线若干,请你在方框中画出电路图.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.综合问答:
以下是生活中常见的几个场景:
①天冷了,很多人部抱着热水袋取暖;
②炉子上的水开了,壶盖不断的跳动;
③吃饭时,在热汤里滴几滴香油,可以闻到浓浓的香味;
④爸爸每次下班后都要给电动车的蓄电池充电…
请你挑选2个,用所学的物理知识进行解释:
(1)解释场景①:热传递可以改变物体的内能,
(2)解释场景②:内能转化为机械能.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.连接如图a电路,闭合开关,若电流表A1和电流表A2的指针的位置均如图b所示,则干路电流为1.6A,通过Ll的电流为1.28A,通过L2的电流为0.32A.

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科目: 来源: 题型:多选题

20.在如图所示电路中,电路两端电压保持不变,则下列说法错误的是(  )
A.只闭合S2,灯泡L1、L2串联
B.S1、S2、S3都闭合时,灯泡L1、L2并联
C.闭合S1、S3,断开S2,灯泡L1、L2并联
D.闭合S2、S3,断开S1,灯泡L1不发光,L2发光

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科目: 来源: 题型:多选题

19.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
连接方法串联并联
电流路径一条两条或多条
有无节点
用电器是否相互影响影响不影响
B.
物态分子间距离分子间作用力
固态很小很大
液态较大较大
气态很大很小
C.
物理量电压
提供装置电源
符号V
作用形成电流
D.

电路状态
通路
断路
短路

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列关于物理概念、规律的说法中,正确的是(  )
A.比热容在数值上等于一定质量的某种物质,温度升高1℃时所吸收的热量
B.电阻表示导体对电流的阻碍作用,所以当没有电流通过时,导体的电阻为零
C.电流的形成是由于电荷的移动,正电荷的移动方向规定为电流方向
D.串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列关于研究方法的说法中,错误的是(  )
A.研究电流时类比水流运用了类比法
B.通过扩散现象来认识分子热运动,体现了转换法
C.将固、液、气体分子特点比作学生同学的排列,运用了拟人类比法
D.制作滑动变阻器时,发现导线太长而采用缠绕的方式,是用了缺点利用法

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科目: 来源: 题型:多选题

16.下列有关如图所示电路及变阻器的说法中正确的是(  )
A.滑动变阻器工作原理:改变连入电阻线的长度来改变电阻
B.滑动变阻器连入电路的两个接线柱为B、D
C.滑片向a端移动时,电压表示数变大
D.滑片向b端移动时灯变亮,电流表示数变大

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科目: 来源: 题型:选择题

15.以下几个验证性小实验,其中错误的是(  )
A.与丝绸摩擦过的塑料尺可以吸引碎纸屑,说明利用摩擦的方法可以使物体带电
B.将两个铅块的平整的面压在一起,较难分开,说明分子间有引力
C.玻璃筒内放一团浸过乙醚的棉花,迅速按下活塞时棉花会燃烧,说明物体对外做功,内能减小
D.把毛皮摩擦过的橡胶棒一根悬挂,用另一根靠近,发现相互远离,说明同种电荷相互排斥

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列说法中正确的是(  )
A.由于水的比热较大,相同条件下放出的热量较多,所以暖气片用水做热源
B.温度越高的物体所含的热量越多
C.物体内部所有分子热运动的动能的总和,叫物体的内能
D.在热传递过程中,一个物体吸热,内能增大,温度一定升高

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同步练习册答案