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科目: 来源: 题型:多选题

20.如图一个装有水的容器旋转在水平桌面上,下列说法正确的是(  )
A.a点所受的压强是200Pa
B.b所受的压强是200Pa
C.a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是1:4
D.b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是4:5

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科目: 来源: 题型:选择题

19.一个人站立在地面上时,对地面的压强是1.6×104Pa,其中一只脚对地面的压强为PA;若这个人抬起一只脚后,这个人对地面的压强为PB,则PA,PB分别为(  )
A.1.6×104Pa;1.6×104PaB.3.2×104Pa;3.2×104Pa
C.1.6×104Pa;3.2×104PaD.0.8×104Pa;3.2×104Pa

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,R>R
(1)实验中两个烧瓶所装煤油的质量相同,本实验是通过比较煤油升高的温度来间接比较电流通过导体产生的热量多少的.
(2)实验的电路采用图示连接方式,目的是控制电流和通电时间相等,从而探究电流通过导体产生的热量与电阻之间的关系.
(3)本实验不用水而是用煤油,是因为煤油具有较小的比热容.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在“测定小灯泡的电阻”实验中(小灯泡标有“2.5V”字样):
(1)如图所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①连接电路时,开关没断开;②变阻器接入电路中的电阻不是最大.
(3)丙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来他们应C
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表示数变大时,电压表示数反而减小,经检查所有器材均完好.你认为出现上述现象的原因是电压表接在了滑动变阻器两端.

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科目: 来源: 题型:计算题

16.如图所示,R1的电阻是10Ω,当开关S闭合后,电流表A1示数为2A,A2表的示数是0.5A.求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图a,电源电压保持不变,若在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S1、S2,测得U:U=3:2,若只断开开关S2,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流表,则此时I:I为3:2.图b中的电阻箱接入电路上的电阻值为7408Ω.

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科目: 来源: 题型:多选题

14.下列图象中表示匀速运动的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.实验探究:沸腾的规律
(1)水沸腾的现象:水中产生大量气泡,上升、变大,到水面破裂.
(2)请你猜想气泡在上升、长大,气泡里面是什么?猜想的依据是什么?
(3)如图为水的沸腾图象,分析图象可知水的沸腾规律是吸热且温度保持不变.
从图中甲、乙两条图线可知在两次实验中,将水由90℃加热至沸腾所用的时间不同,可能是因为两次实验中酒精灯的火焰大小不同,乙实验中所用酒精灯的火焰可能更小(选填“更大”或“更小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是15.00cm.
(2)实验前,要依次将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,这样操作的目的是使像呈在光屏的中央位置.
(3)如图乙,改变蜡烛的位置,使其位于10cm刻度线处,为了在光屏上得到烛焰的像,你认为具体操作过程应该是:使光屏在65cm~80cm刻度间来回移动,直到光屏上呈现清晰的像为止.

在上一步实验的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰倒立、放大的实像(完整填写像的“倒正”、“大小”、“虚实”).

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科目: 来源: 题型:填空题

11.在光的世界里有很多美妙、神奇的现象,如图所示这些现象中看到的像是虚像的有A;看到的像是实像的有C(填图下的字母即可).

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同步练习册答案