16．如图所示中，甲烧杯内盛有水，乙试管内盛有表格内所列出的一种液体，在一个标准大气压下，若对烧杯底部持续加热，最终发现试管中的液体也发生了沸腾，则试管中装的液体是酒精．

物质	沸点/℃
煤油	150
酒精	78
水银	357
水	100

15．如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（　　）

	A．	小孔成像		B．	放大镜把图案放大
	C．	桥在水中形成“倒影”		D．	天空中出现的彩虹

14．如图所示是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图象，分析图象可知：这种晶体的熔点是0℃；图中AB段的状态为固态，BC段的状态为固液共存．

13．架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间-温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法中不正确的是（　　）

	A．	这种加热方法称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃
	B．	由图乙知，M、N都是晶体
	C．	由图乙知，M的熔点是80℃，凝固点也是80℃
	D．	20min时，M试管中既有固体又有液体

12．如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置．平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上．

（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小．改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤．
①上述实验探究得到的规律是B（选填字母）．
A．光沿直线传播      B．反射角等于入射角     C．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是显示光的传播路径（写出一条即可）．
（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，发现纸板上不能（能/不能）看到反射光线，此时反射光线与入射光线、法线在（选在/不在）同一平面内，通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是③（选填序号）．

11．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择薄（厚/薄）玻璃板进行实验；
（2）选取两支相同的蜡烛A、B，其目的是便于比较物像大小关系；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧 （前侧/后侧）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能（能/不能）呈现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是虚像（虚/实）；
（5）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小不变（变大/不变/变小）；
（6）实验中，让玻璃板沿OO′轴（如图中玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不（向右/向左/不）移动；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（转向自己/转离自己/不动）．

10．在探究“水的沸腾”的实验中：

（1）组装实验器材时，应按照自下而上的顺序（自上而下/自下而上）．实验室现有水银温度计（-20℃-120℃）、酒精温度计（-80℃-60℃）、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是水银温度计；
（2）图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验．他们的实验操作有错误的是二组；
（3）图丙是他们实验中观察水沸腾前（前/时）出现的情景；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98

（4）当温度接近90℃时，三组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是98℃，由此可以判断实验室的大气压低于（高于/低于/等于）一个标准大气压；
（5）以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度不变（升高/降低/不变）；
（6）图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象，其原因可能是水的质量不同．

9．如图所示，在“探究声音特性”的实验中，小华将塑料尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）用手拨动塑料尺会发出声音，说明声音是由物体振动产生的；
（2）小华逐渐减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，小华看到塑料尺的振动变快（变快/不变/变慢），塑料尺发出声音的音调变高（变高/不变/变低）．
（3）小华减塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺过程中，还发现塑料尺发出声音的响度明显变大，这是因为D
A．振动频率越高，声音的响度越大
B．振动频率越低，声音的响度越大
C．振动幅度越小，声音的响度越大
D．两次实验没有控制塑料尺的振动幅度相等
（4）小华换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色（响度/音调/音色）．

8．在检查视力的时候，视力表放在被测者头部后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示．
（1）若视力表全长0.8m，则视力表在镜中的像的长度为0.8m；
（2）视力表在镜中的像与被测者相距4.6m；
（3）视力表上其中一个“E”，字开口指向纸外，则被测者应向她的左方（上方/下方/左方/右方）指才正确；
（4）与不用平面镜的方法相比，这样做的好处是节省空间．

7．如图甲是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：

（1）实验中，白屏上形成的彩色光带，B的外侧应该是紫外线，该光最显著的特性是能使荧光物质发光．
（2）从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的底边偏折（顶角/底边）．这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用．
（3）如图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是红光（红/蓝）．