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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V“字样.
(1)电路连好后,小亮分别测了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.
实验次数123
U/N2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω
①小灯泡正常工作时的电阻为10Ω.
②小亮改变小灯泡两端电压多次测量的目的是得出灯丝电阻与温度的关系.
(2)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阻值Rx.他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各-个、导线若干),请把你设计的电路电路图在虚线框内.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.在用电流表测量两个小灯泡并联后干路中的电流时,小明连接了如图的电路,请你解答下列问题:

(1)检查电路后,他只拆除了一根导线的一个接线头,接在另一个接线柱上就成了正确电路,请在如图甲所示将要拆除的导线上“×”号,并连接那根导线;
(2)当用开关试触时,发现电流表指针的偏转如图乙,为了提高准确度,接下来的操作是,断开开关,电流表改接小量程;
(3)正确测出电路中的电流如图丙所示,则该处电流大小是0.42A.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图所示,是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.左右两图中,杯内分别装有质量和初温相等的食用油和水,其余都相同.在此实验中,我们可以用加热时间的长短来表示物质吸热多少;如果将质量相同的食用油和水,加热相同的时间,食用油升高的温度更高.(填“食用油”或“水”)

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科目: 来源: 题型:解答题

4.南昌红谷滩自行车租赁系统正式运行以来,小明坚持骑自行车上学.某次小明骑车上学用时10min.(g取10N/kg)
(1)已知自行车的质量是20kg,求自行车受到的重力大小.
(2)小明家距学校3000m,求小明骑车从家到学校的平均速度.
(3)骑车过程中,小明用大小不同的力捏闸刹车,车停下来的快慢不同.刹车时捏闸用力越大,自行车就停得越急,请说明其中的道理.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.快速行驶的汽车上若紧急刹车,人会往哪个方向倾倒?为什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

2.单位换算:85μm=8.5×10-5m        340m/s=1224km/h.

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科目: 来源: 题型:作图题

1.按题目要求作图:

(1)在图甲中根据透镜的出射光线画出入射光线.
(2)在图乙中画出从空气斜射入玻璃砖光线的传播路径.
(3)在图丙中画出AB在平面镜中所成的像.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图所示.5~7min内该物体运动的路程为0; 9~10min内物体做匀速直线运动,速度为0.022m/s.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.小明用两个完全相同的棋子探究平面镜成像的特点.玻璃板应竖直立在水平桌面上;在玻璃板前放一个棋子A,确定棋子A像位置的操作是:将另一棋子B放到镜后,使它与与A在平面镜中所成的像完全重合;移去B,将一张白卡纸竖直放在B所在位置,白卡纸上没有(有/没有)A的像.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图甲所示是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验的装置,从85℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止.
(1)实验中小敏发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该适当减少水量.
(2)如图乙所示的是1min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为89℃.
(3)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是小水珠(选填“水蒸气”或“小水珠”)

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同步练习册答案