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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    17．综合实验--两个验证试验（可以配图说明）
    （1）请设计一个小实验，验证“液体蒸发吸热”
    （2）小雨要验证“响度与振幅的关系”，请完成实验设计方案：
    器材桌面、刻度尺、钢尺
    实验步骤分析数据，得出结论．数据记录表格

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．请你挑选一个场景，用所学的物理知识进行解释：
    A．农民晒粮食时将粮食弹开，放在阳光下，且放在通风处； B．在湖中游泳上岸后感到冷，秋风吹来就感到更冷了．
    解释场景：A．晒粮食时将粮食摊开可增大液体的表面积，放在阳光下可提高温度，放在通风处可增大液体表面空气的流动工，这些都可以加快水份的蒸发，从而使粮食干得快．所以有这样的现象．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．如图所示温度计示数，甲18℃，乙-4℃，丙18℃．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．打开冰箱门能看到冒出“白气”，这里的“白气”其实是小水滴，这是空气中的水蒸气遇冷形成的．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．“女高音歌唱家低声轻唱”中的“高”指的是声音的音调，“低”指的是声音的响度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．在有空气的玻璃罩里放一个正在响铃的闹钟，逐渐抽出罩内的空气，感到声音减小．让空气再逐渐进入玻璃罩里，这时声音会变大．以上现象说明声音的传播需要介质，即真空不传声．这里采用的研究方法是推理法．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象的特征和信息分析，该物质是晶体（填晶体、非晶体），熔点是80℃，该物质从开始熔化到完全熔化大约持续了17的时间，在熔化过程中处于固液共存态，并且吸热（填吸、放）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．探究影响蒸发快慢的因素：
    过程步骤如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，将其中一滴摊开，过一段时间后发现，摊开的那滴酒精先变干了．
    方法上述过程中滴等量的酒精，运用的是控制变量法．
    结论上述实验说明：相同条件下，液体的表面积越大，液体蒸发得越快．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．探究影响音调高低的因素：
    过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢．增大钢尺伸出桌面的长度，使钢尺的振动幅度相同，重复实验．
    实验中运用的物理研究方法是控制变量法．
    结论物体振动频率越慢，音调越低．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．下列知识结构中，正确的是（　　）
    A．
    声音的特征影响因素
    音调频率
    振幅响度
    音色材料、结构
    B．
    异同点蒸发沸腾
    不同点液体表面液体内部
    任何温度一定温度
    平和剧烈
    相同点汽化、吸热
    C．
    固体熔化过程
    是否吸热温度是否升高有无熔点
    晶体是否有
    非晶体是是无
    D．
    物态变化现象吸热还是放热
    升华钨丝变细吸热
    凝华霜、雾放热

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