17．某同学用托盘天平称物体的质量时，错将物体放在右盘中，若左盘所加砝码为52g，同时将游码移到0.4g处，天平平衡，此物体的质量为51.6g．

16．体育课时投掷铅球来练习臂力，之所以选用铅球是因为铅球密度较大，且价格不昂贵．

15．甲、乙两物体的体积之比2：1，密度之比3：4，则甲乙两物体的质量之比3：2．

14．一台单缸四冲程柴油机，其飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功30次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是8×10⁷J．（q_柴油=4×10⁷J/kg）

13．某导体两端的电压是10V时，通过它的电流是2A，此导体的电阻值是5Ω，当导体两端的电压变成0V时，此时导体的电阻值是5Ω．

12．如表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．

实际问题	解决方法
在探究的声音产生实验中，拍桌子时桌面的振幅太小，不便于观察	在桌面上洒上碎纸屑
为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径	在空气中喷烟雾
手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺，无法直接测量物理课本一张纸的厚度	先测量100张纸的厚度再除以100

11．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10dm³的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），煤的热值约为3×10⁷J/kg．求：
（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率．

10．如图四种情境中，人对物体做功的是（　　）

	A．	提着水桶在水平地面上匀速前进		B．	用力搬石头但没有搬动
	C．	举着杠铃原地不动		D．	推着小车前进

9．某同学在做探究光折射时的特点实验，图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如表数据：

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11°	22.1°	35.4°	40.9°

（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角小于入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于0度．
（2）该同学根据上述实验中的发现和结论，总结出光的折射特点．请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价，是否存在不足？
答：是（填“是”或“否”）；请简要说明理由：应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性．

8．小欣同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A 和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）选用器材有：玻璃板、火柴、光屏（白纸）、蜡烛、刻度尺．
（2）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置．
（3）所用刻度尺的作用是便于比较像与物的距离关系．
（4）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物体大小的关系．
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏（白纸），则光屏（白纸）上不能（填“能”或“不能”）承接到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚（填“虚”或“实”）像．
（6）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（填“变大”“变小”或“不变”）．
（7）平面镜除了能成像之外，还可以改变光路，例如应用在潜望镜上．