7．若测得的焦距为25cm，则该眼镜的度数为400度．

6．青少年的近视眼形成的原因是晶状体变厚，对光的折射能力变强，所成的像在视网膜前面，矫正的方法是配戴凹透镜；老花眼能看清楚远处的物体，看不清近处的物体，所成的像在视网膜后面，矫正的方法是配戴凸透镜．

5．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m?V图象，如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	该液体密度为2 g/cm3		B．	该液体密度为1.25 g/cm3
	C．	量杯质量为40 g		D．	60 cm3的该液体质量为60 g

4．如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验．
（1）每次实验是同一小车，从斜面的同一高度滑下，这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的速度相同．
（2）小车在木板表面上滑行最远，说明它的表面最光滑，小车受到的摩擦阻力越小，它前进得距离就越远．
（3）三百多年前，伽利略做了类似实验，并推理得出：表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零时，将保持匀速直线运动状态．

3．某同学通过如图1所示的装置探究液体压强的规律，她将所得到的实验数据正确填写在了下面的表格中，根据表中的数据：

序号	液体	橡皮膜浸入液体深度/cm	橡皮膜朝向	压强计U形管左右液面差/cm
1	水	3	朝上	2.8
2		3	朝下	2.8
3		3	朝正前方	2.8
4		6	朝上	5.8
5		9	朝上	8.4
6	盐水	9	朝上	9.2

（1）此同学用的研究方法是控制变量法．
（2）比较序号为1，4，5的三组数据可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大．
（3）分析比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论为同一深度，液体向各个方向的压强相等．
（4）比较序号为5、6的两组数据可得出的结论为在同一深度，液体密度越大，液体压强也就越大．

2．一列火车长120米，匀速通过长360米的山洞，车身全部在山洞内的时间为10s，求火车的行驶速度．

1．小刚从学校骑车回家，他以36km/h的速度骑了0.5h刚好骑到一半后，觉得体力不支，减慢速度，以8m/s的速度骑完后半程，求小刚从学校到家的平均速度．

20．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
以上实验现象都说明了一种与声音相关的知识．例如丙，操作：按住不同的孔，现象：发出不同的声音．联系：不同的孔和不同的声音，改变了声音单调，因此结论：按住不同的孔改变了笛子发声的单调．
以丙为例，甲实验说明了什么声音的传播需要介质．
乙实验说明了什么声音是由物体的振动产生的．
丁实验说明了什么声音是由物体的振动产生的．

19．一个粗心的护士在用体温计测了一个发烧38.5℃的病人的体温后，没有甩就去测一个未发烧的人的体温，则体温计示数为38.5℃，之后又没甩去测一个发烧更严重的病人的体温，则体温计示数大于38.5℃．（此空填“大于”“等于”“小于”）

18．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠．这些声音是由于物体的振动而产生的．物体在1s的时间振动1次，频率就是1Hz．超过20000Hz的叫超声波，B超是利用声音传递信息．