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科目: 来源: 题型:选择题

1.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.物体内能增大,一定从外界吸收热量
B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C.物体内能减少时,温度可能不变
D.0摄氏度的冰没有内能

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列过程中,将内能转化为机械能的是(  )
A.太阳能热水器将水加热B.水蒸气顶起水壶盖的过程
C.小孩沿滑梯下滑的过程D.流星在大气层中穿梭的过程

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图1为小明在进行光的反射规律实验的探究过程中:

(1)小明同学用图1所示的装置做实验,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上
(2)光屏是放在平面镜上而不是放在透明玻璃板,小明选平面镜做实验的原因是平面镜具有良好的反射效果.
(3)在光屏上标有角度数是为了研究反射角和入射角的关系.
(4)请在图1中标出反射角的度数.40°;
(5)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?将纸板B向后(前)折,观察在纸板B上是否有反射光线.
(6)在图2中如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:光的反射现象中,光路是可逆的.
(7)一条入射光线与镜面的夹角为60°,反射角是30°.若反射角增大15°,反射光线和入射线的夹角是90°.入射光线和镜面的夹角是45°.若反射光线与镜面垂直,反射角是0°.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.某凸透镜焦距为10cm,物体放在到凸透镜距离15cm处,凸透镜成的像是倒立、放大的实像.如果将它移向离透镜30cm处,在此过程中,它的像将变小,像到透镜的距离变小.(填“变大”、“变小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在“测量平均速度”的实验中:
(1)本实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)本实验除图所示的器材外,还需要用的测量工具是秒表和刻度尺.在实验中,斜面应保持很小的坡度,这是为了便于测量时间;
(3)用刻度尺测出s=78cm,用停表测出t=2s,则本实验中的平均速度为0.39m/s.如果测出小车的运动时间比实际值偏大,则测量出的小车的平均速度偏小 (填“大”或“小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.如图1所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是1mm,所测物体的长度是3.80cm.如图2所示,机械停表的读数是5min37.5s,合337.5s.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.一个做匀速直线运动的物体,在10s内通过的路程是30m,它的速度是3m/s,在第15m时的速度是3m/s,在最后2s的速度是3m/s,在最后2s通过的路程是6m.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.声音的传播需要介质,传声的介质可以是固体、液体和气体,真空不能传声(填“能”或“不能”).一根棉线和两纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程s随时间t变化的图象如图所示.从图象可知,甲车的速度大,速度是20m/s;5s内乙车通过的路程是60m.若以甲车做参照物,乙车向后运动(填“前”或“后”).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.课堂上老师讲课的声音是由声带的振动产生的,它通过空气传入我们耳中的.我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们每个人发出声音的音色不同.老师把声音讲大些,这是增大声音的响度.

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同步练习册答案