14．在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两位同学提出了以下猜想：
小邦猜想：电流可能跟电压成正比；
小册猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）两位同学要完成猜想，采用的基本研究方法是控制变量法．
（2）小册小册连接了如图1所示的实物图，有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正；

（3）正确的实验步骤为：
①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数如图2所示，记录电流表示数为0.5A；
②将5Ω电阻换成12Ω的电阻，闭合开关，发现电压表示数变大（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向左端移动（选填“左”或“右”）；
③让不同阻值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当观察到电压表示数为2.5 V时，记录电流表示数．
④整理数据，得出结论．

13．小册在“探究水沸腾时温度变化的特点”时，用酒精灯给水加热至沸腾，如图1所示，当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，如表1所示．
表1

t/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
T/℃	90	91		93	94	95	96	97	98	98	98

表二

感温液	凝固点/℃	沸点/℃
煤油	-30	150
水银	-38.8	357
酒精	-117	78

（1）本实验所用玻璃液体温度计是利用热胀冷缩的原理制成的．
（2）由表2知，要测出表1中的数据，实验温度计选用的感温液为煤油；家用体温计选用的感温液为水银．
（3）1min时温度计示数如图2所示，此时温度为92℃，由表1可知水的沸点为98℃．
（4）根据表1在图3的时间轴上标出数值并作出水沸腾时温度和时间关系的曲线．

12．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
（1）连接实物图；
（2）连接电路时开在应处于断开状态，变阻器的滑片应处A端（填A或B）．
（3）滑片P向左移动时，电流表示数变小，
（4）若闭合开关灯不亮，电流表无示数但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是灯泡断路；
（5）如移动滑片P发现两表示数均比较小且不能改变，则原因为滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路．

11．上瓶中装有空气，下瓶中装有红棕色二氧化氮气体．如果抽去中间的玻璃片后，一会儿看到下瓶中的颜色变淡了，这个现象说明了分子在永不停息地做无规则运动．

10．在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”实验：

序号	材料	长度 （m）	横截面积 （mm2）	灯泡 亮度
a	镍铬合金丝	1	1	较亮
b	镍铬合金丝	1	0.5	较暗
c	镍铬合金丝	2	0.5	最暗
d	铜丝	1	1	最亮

（1）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：当选用b、c两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
（2）小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与温度的关系．
（3）实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显，无法判断电阻大小．对这种现象你认为可采取什么措施：在电路中再串联一块电流表．

9．小明有一个蓄电池，正负极的标志已模糊不清，但他只有一个电压表，一个电流表和一个灯泡和几根导线，选择其中的一个或几个器件，说出如何辨别，辨别的方法以及看到的现象．选择器材：电压表、小灯泡、导线；辨别方法及看到的现象：将电压表接到电源两端，若电压表指针向右偏转则与其正接线柱相连的为电源的正极，若反向偏转，则与其负接线柱相连的为电源的正极．．

8．如果一段电热丝两端加12V电压时的电阻是10欧，不加电压时的电阻是10欧．

7．根据如表数据回答：导线用铜好还是铁好？为什么？因为铜的导电性能比铁好．在材料、长度、横截面积相同时，铜导线的电阻越小，所以选择铜芯导线．

长1m、横截面积1mm2的金属导线在20℃时的电阻值
材 料	铜	钨	铁	镍铬合金
电阻 R/Ω	0.017	0.052	0.096	1.1

6．如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R₁、R₂并联，甲是电压表，乙是电流表．

5．有20只相同的彩色小灯泡串联后，接在220V的照明电路里，每只小灯泡两端的电压为11V，电子手表中的电流约为1.5×10^-6A，合1.5μA；在家庭电路中，电热水器与家中的空调器是并联连接的（串联/并联）