7．图中，闭合开关S、S₁后，小灯泡的实际功率为1W，小灯泡L和电阻R的I-U关系图象如图所示，则下列说法正确的是（　　）

	A．	通过R的电流与电压成正比		B．	电源电压为2V
	C．	电流表的示数为0.5A		D．	电路消耗的总功率为1.4W

6．下列说法中正确的是（　　）

	A．	只有正电荷定向移动才能形成电流
	B．	正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
	C．	只要有电荷运动就有电流
	D．	负电荷定向移动的方向规定为电流的方向

5．某中学研究性学习小组，驾船至湖中，他们用细线系住一块石块，并用弹簧测力计测出其重力为6.0N．然后把石块放入湖水中，弹簧测力计的示数为3.6N．当石块触及湖底时，他们在水面细线处做了一个标记，并测出石块到标记处的线长为5m．（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）求：
（1）在湖水中石块受到的浮力；
（2）此处湖底的湖水压强；
（3）石块的密度．

4．体重为400N的小林骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶．有关数据如下表所示：

自行车净重	200N
行驶时每个轮胎与地面的接触面积	25cm2
轮胎承受的最大气压	2×105Pa
轮胎直径	0.61m
匀速行驶过程中的总阻力	总重力的0.05倍

试求：
（1）在行驶过程中，小林蹬着车子前进的力是多大？
（2）在5min内骑行了1500m的路程．小林骑自行车行驶的速度为多少？
（3）行驶过程中，轮胎对地面的压强是多大？

3．如图是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象．

（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是流速越大的位置压强越小．
（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，下方机翼受到向上的压力大于上方机翼受到的向下的压力．（选填：“大于”、“小于”或“等于”）
（3）图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的阻力等于它的牵引力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
②小汽车对地面的压力小于车的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

2．小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”．实验时，他把同一金属块分别浸入甲、乙两种液体中，下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据．

液体	实验次数	金属块浸入 体积（cm3）	A弹簧测力计 示数（N）	B弹簧测力计 示数（N）	金属块受到的 浮力（N）
甲	1	0	5.0	5.0	0
	2	10	4.5	5.5	0.5
	3	20	4.0	6.0	1.0
	4	40	3.0	7.0	2.0
乙	5	0	5.0	5.0	0
	6	10	4.6	5.4	0.4
	7	20	4.2	5.8	0.8
	8	40	3.4	6.6	1.6

（1）分析比较实验次数1与2、1与3、1与4可知：同种液体，浮力与排开液体的体积 成正比．
（2）分析比较实验次数2、6或3、7或4、8可知：当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力跟液体密度有关．
（3）分析比较表中B弹簧测力计示数的增加和金属块受到的浮力关系，还可知：浸在液体中的物体所受的浮力等于排开液体所受的重力．

1．在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．

（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的凹陷程度来比较压力作用效果的，用到了转换法．
（2）比较甲和乙两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；比较乙和丙两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；本实验研究问题的方法叫控制变量法；
（3）物理学中用压强表示压力的作用效果．

20．在图中画出水中鸡蛋的力的示意图．

19．如图弹簧测力计的读数是1.8N．

18．钢笔不下水了，甩一甩，墨水就被甩出来了，这是利用了惯性；而用钢笔吸墨水是利用了大气压的作用，把墨水“吸”进笔里．