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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图所示电路,电源电压不变,开关S处于闭合状态,当开关S1由断开到闭合时,以下说法正确的是(  )
A.电压表示数不变
B.电压表与电流表的示数比值不变
C.电流表示数变小
D.在相同时间内,电路消耗的电能变小

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列是一些物质的比热容
一些物质的比热容[单位:J/( kg•℃)]
4.2×l032.1×l03
酒精2.4×l03蓖麻油1.8×l03
甘油2.4×l03沙石0.92×l03
煤油2.1×l030.88×l03
根据表中的数据,下列判断正确的是(  )
A.不同的物质,比热容不可能相同
B.物质的比热容与物质的状态无关
C.工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水的温度变化较大

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动.B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆到右侧最高点,且A、C两点到B点的竖直距离hA>hC.在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小球的机械能总量逐渐变小B.小球运动状态保持不变
C.小球的动能全部转化为重力势能D.绳的拉力对小球做了功

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图所示的四种剪刀中,最适用于剪开较硬物体的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害.因为高处的物体具有较大的(  )
A.重力势能B.弹性势能C.体积D.重力

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图所示实验是通过热传递方式把试管里的水加热至沸腾,试管中水沸腾后,水蒸气推动橡皮塞迅速冲出管口,水蒸气的内能转化为机械能,在橡皮塞被推出的过程中,能量的转化和内燃机的做功冲程相同,同时管口出现了白雾.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的实验电路图.

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)小明同学在测量B处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是电流表正负接线柱接反了.
(3)在实验中,小明同学经过多次实验,他进行多次实验的目的是①(填序号).
       ①寻找普遍规律     ②减小实验误差         ③控制变量.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.为了“比较不同物质吸热情况”,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,天平,手表,铁架台,火柴,适量的水喝食用油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有天平.为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选两个规格相同的电加热器比较合理.
(2)小明实验后,记录数据如表所示:
物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.15104
20.3108
食用油30.15101.8
40.3103.6
分析第1、3(或2、4)次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,物体吸收热量的本领不同;物理学中用比热容来表示物质的“吸热本领”这一特性.
(3)关于该实验下列说法正确的是A
A.该实验用的是控制变量法
B.烧杯中水和食用油的体积相等
C.只能通过比较加热时间来比较吸热能力.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小红和小明分别用图所示的装置,探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系,他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)密封在完全相同的烧杯中,并通过短玻璃管与气球相连.(设他们所用的各种同类器材性能相同).

(1)他们同时开始进行实验,在a、b、c、d四个气球中,鼓起来最慢的是a球,最快的是c球;
(2)小红和小明的实验方案中,小明的实验方案是错误的(选填“小红”或“小明”),原因是没有控制电流不变.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.为了参加南山区科技节,小明运用所学电学知识,设计了一个电子身高测量仪,如图所示,其中定值电阻R1=15Ω,电源电压恒为6V,R2的规格为“30Ω,0.5A”,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,合上电键.
(1)R1在电路中的作用是保护电路;
(2)当被测身高增加时,电压表的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)当变阻器R2接入电路的阻值是5Ω时,电流表的示数为0.3A.

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同步练习册答案