讨论：他到底是不是在运动？
老师带领同学们去春游．在车上，一位同学离开座位走动．老师说：“你不要乱走，免得摔倒．”这位同学就坐好不动了．他真的不动了吗？如果不动了，他为什么能从学校到达目的地？

一个运动员在百米赛跑中，测得他在50米处的速度是6m/s，16s末到达终点时的速度为7.5m/s，则他在全程内的平均速度为________m/s．

工人站在地面上，利用如图所示的滑轮组提升重物，请在图中画出滑轮组的绕绳方法．

将R₁、R₂两个电阻同时接入同一电源，若它们两端的电压之比为3：5，则通过它们的电流之比是________；若通过它们的电流之比为5：3，则R₁：R₂=________．

重100N的物体在光滑的水平面上保持匀速直线运动状态，作用在这个物体上的水平拉力是________N．

在研究电流跟电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中电压和电阻，分别测得如下两组数据：

表一：
实验次序	电阻R=100Ω
	电压/V	电流/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表二：
实验次序	电压U=3V
	电阻/Ω	电流/A
1	5	0.6
2	10	0.3
3	15	0.2

分析表一的数据可得到的结论：________．
分析表二的数据可得到的结论：________．

安庆市的莲湖在盛夏时节对市区气温起着很好的调节作用．这主要是因为莲湖的水面大、水量多，水的________比陆地大，被阳光照晒后水的________变化比陆地小．

关于机械能，下列说法正确的是

1. A.
   跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的动能逐渐增大
2. B.
   排球在上升的过程中，排球的重力势能逐渐减小
3. C.
   载有钢块的汽车在匀速上坡的过程中，钢块的机械能增大
4. D.
   小朋友在滑梯上匀速下滑的过程中，他的重力势能转化为动能

物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=，即v=，单位是m/s．初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法．我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于前后两个速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s²）．由加速度的定义可知：
（1）加速度的定义公式为a=______．
（2）若一个物体开始运动的速度为3m/s，经过4s后它的速度变为8m/s，则这个物体在4s内的速度变化量为△v=______m/s．
（3）若问题（2）中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为a=______m/s²．

标有“1200r/（kw?h） 220V　5A”的电能表，发现30min 内铝盘转过了100转，则该用电器的功率为________W．若电能表月初的数字是1　2　8　6　4，月末的数字是1　3　4　6　 3，则这个月用电________kW?h，若每度电为0.45元，则需要交电费________元．若该户有100W彩电和一台800W电饭锅同时使用，最多还能使用________盏40W的电灯．浮标油箱R/Rab．