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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路.
(1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有电流;通过指针偏转的方向判断电流方向.
(2)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,发现电流表的指针不偏转;让导体ab静止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针偏转.(选填“偏转”或“不偏转”)该实验的重要结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显,请提出一条改进措施:将导体ab换成多匝线圈.
(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是发电机.
(5)如果想进一步探究感应电流的方向与导体运动的方向是否有关,则应闭合开关,保持其它条件不变,只改变导体运动的方向,观察电流表指针偏转的方向得出结论.
(6)若将电流表换成电源,可以观察磁场对通电导体的作用.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示是汽油机的做功 冲程;常常用水冷却发动机是利用水的比热容大的特性.完全燃烧0.1Kg的汽油,放出的热量为4.62×106J;如果这些热量被质量为100Kg,初温为20℃的水完全吸收,可以使水的温度升高11℃.(q=4.62×107J/Kg)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示为实验室常用的电压表,它是一种磁电式仪表,当表内有电流通过时,它的指针会发生偏转.由此现象,可以猜想电压表里面除了导线和指针外,还一定有磁体,你依据的原理是通电导体在磁场中受力运动.实验中我们发现当电压表的正负接线柱接反时指针会反偏,理由是改变电流方向导体受力的方向发生变化.从能量转化的角度看,指针摆动的过程是把电能转化为机械能.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.如图所示,是冬冬同学探究焦耳定律的部分实验装置.已知R=5Ω,R=10Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝串联在电路.在实验中用温度计示数的变化来显示热量的多少;若电路中的电流为0.3A,则甲电阻丝在1min内产生的热量为27J,电阻丝乙消耗的电功率是0.9W.

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科目: 来源: 题型:计算题

16.在汽车行驶的正前面有一座山崖,现在汽车以30m/s的速度行驶,汽车鸣笛4秒后司机听到回声,求:
(1)4秒内汽车前进了多少米?
(2)问听到回声时,汽车距山崖有多少米?

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科目: 来源: 题型:解答题

15.干冰升华吸热在现实生活中有哪些应用?

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科目: 来源: 题型:解答题

14.农民们晒稻谷的时候为什么要选择通风、向阳的地方,并且把稻谷摊开来?

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科目: 来源: 题型:填空题

13.一人站在两山之间喊一声经2秒听到回声,再经1秒听到第二次回声,当时的气温为15℃,声音在空气中传播的速度是340m/s,则两山之间的距离是850m.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.做“观察水的沸腾”实验时:

(1)实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的.
(2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形.他的错误之处是温度计的玻璃泡接触了容器底.
(3)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是水的质量太多或初温太低等.
(4)丙图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,图(a)、图(b)中能正确反映沸腾现象的是图a
(5)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(如表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象.
时间t/min0123456789
温度T/℃90929496989999999999

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科目: 来源: 题型:选择题

11.有一支刻度均匀,但读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为4℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃,用此温度计测得液体的温度是27℃,则这杯液体的实际温度是(  )
A.27℃B.25℃C.31℃D.50℃

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同步练习册答案