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科目: 来源: 题型:多选题

19.小明用水袋做成一个凸透镜来模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节.当该水透镜正对太阳光时,在光屏上得到一个最小最亮的点,如图甲所示,调整烛焰(模拟远处视物)、水透镜、光屏(模拟人眼视网膜),在光具座上的位置,在图乙所示位置时在光屏上得到了烛焰清晰的像,向水凸透镜内注入适量的水发现光屏上原来清晰的像变模糊了.下列说法正确的是(  )
A.此时该透镜的焦距f=10cm
B.原来清晰的像是倒立、缩小的实像
C.要使像再次清晰,可将光屏向透镜方向移动适当距离
D.要使像再次清晰,可在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凸透镜

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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,ABCD为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对于关系正确的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示,沙桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连,当沙桶和沙的总重为5N时,滑块水平向右做匀速直线运动,若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦.下列分析正确的是(  )
A.实验中,使用滑轮是为省力
B.当沙桶落地后,受到惯性作用滑块继续向右运动
C.滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力
D.若通过滑块拉动沙桶匀速上升,则施加在滑块上水平向左的拉力为10N

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科目: 来源: 题型:选择题

16.当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险.以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是(  )
A.用吸管把饮料吸进嘴里
B.护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
C.雨天,大风会把雨伞掀翻
D.风沿着窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外

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科目: 来源: 题型:选择题

15.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.干冰给食品保鲜,利用了干冰汽化吸热
B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化放热
C.一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化
D.方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热

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科目: 来源: 题型:选择题

14.关于声和电磁波,下列说法正确的是(  )
A.遇到障碍物时,声会返回形成回声,电磁波不能
B.我们听不到超声波和次声波,是因为它们的响度太小
C.轰隆的雷声预示着暴雨的到来,说明声可以传递信息,电磁波不能传递信息
D.将手机放在真空罩中,拨打手机,会发现手机的来电显示一直在闪烁,可是却不听到铃声,说明电磁波能在真空中传播,声波不能

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科目: 来源: 题型:计算题

13.如图所示将一个小电动机接在电路中工作时,电压表示数为3V,电流表示数为0.5A,该电动机在10s时间内把质量m=0.4kg的物体提升3m,(g取10N/kg)请计算:
(1)这段时间内电动机消耗的电能;
(2)这段时间内电动机对物体所做的功;
(3)电动机线圈的电阻.

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科目: 来源: 题型:计算题

12.如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大值R0=20Ω,且R2=2R1.当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1、S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,试求定值电阻R1和电源电压.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.为了测量定值电阻RS的阻值,小明同学设计了如图所示的实验电路(电源电压未知,电阻R0的阻值已知),闭合开关S后,则接下来的操作是(只需写出操作过程和需要测量的物理量的符号,不需写出表达式):
(1)闭合S和S1,断开S2,读出电压表示数U1
(2)闭合S和S2,断开S1,读出电压表示数U2

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,李翔实验小组的同学选用的是2.5V的小灯泡.

(1)请用笔画线代替导线将甲图中的实验电路中未连接部分补充完整.(要求:闭合开关前,将滑动变阻器的滑片置于A端)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,若电流表、电压表都有较小示数(写出电流表和电压表指针偏转情况),则说明电路正常,接下来可以移动电阻器滑片继续进行实验了.
(3)为了测量小灯泡的额定功率,李翔接下来的操作是移动变阻器滑片,使电压表示数为2.5V,记下电流表示数,若小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小红小组没有使用电压表,而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻R设计了如图丙所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率,具体操作是:闭合开关,移动变阻器的滑片,使电流表A1示数为0.5A,小灯泡正常发光,若此时电流表A2的示数为I,则该灯泡的额定功率为 P=2.5V×(I-0.5A).

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同步练习册答案