20．小红郊游时捡到一块很好的石头，为了测定它的密度，进行了如下实验（ρ_水已知）：

（1）把天平放在水平台上先将游码拨回标尺左端零刻度线，调节平衡螺母，使天平平衡．
（2）所用砝码及游码位置如图1所示，则石头的质量m₁=32.2g；
（3）她发现石头不能装入量筒，用如图2所示的方法测量石头的体积．
①石头浸没在适量水中，在水面处作一标记；
②取出石头，用天平测量烧杯和水的总质量m₂；
③两烧杯中缓慢加水至标记处，在称量烧杯和水的总质量m₃；
（4）石头密度的表达式为ρ_石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$（用子母门表示）；
（5）小红测得的密度值比真实值偏小（选填“大”或“小”）；图丙中水对烧杯底部的压强等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）图甲中水对烧杯底部的压强．
【拓展】小明用另一种方案也测出石头的密度：先用天平测出石头质量m₄，然后用天平测量烧杯和适量水的总质量m₅，再用细绳将石头栓好并浸没在水中（如图3所示），记录此时天平的读数为m₆．
则石头密度的表达式为ρ_石=$\frac{{m}_{4}}{{m}_{6}-{m}_{5}}{ρ}_{水}$．

19．一列长300m的火车通过长1500m桥用了1.5min，求这列火车的速度是多少m/s？合多少km/h？

18．分析下图象并回答问题：
（1）该物质是晶体，熔点是80℃．
（2）物体从第5分钟开始熔化，到第10分钟熔化完，熔化过程历时5分钟；
（3）AB段物体是固态，BC段是固液共存态，物体吸热，温度不变：CD段是液态．

17．在用温度计测量液体的温度时，正确的方法是：首先观察温度计的量程和分度值，选择好温度计；然后按以下三部进行：
（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器壁，
（2）要稍候一会儿，再读数．
（3）读数时玻璃泡不可以（可以，不可以）离开液体，视线与温度计液柱上表面相平．如图甲、乙温度计的示数分别是8℃、-3℃．

16．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以地球为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是运动的．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句是以山为参照物；后一句是以船为参照物．

15．利用图所示装置研究光的反射规律实验中，保持入射点不变是为了保证法线的位置不变，便于从光具盘上直接读出反射角，图中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°，实验时，当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF，请完成如表的填写：

	实验序号	入射光线	入射角	反射角
	1	AO	50°	50°
	2	CO	40°	40°
	3	EO	20°	20°

第一步，改变入射光线的方向，观察反射光线方向怎样改变．实验结论是：反射光线和入射光线位于法线的两侧．
第二步，把小门向后折，将不能（选填“能”或“不能”）观察到反射光线，实验结论是：反射光线与入射光线、法线在同一平面内．
分析上述数据可得出的初步结论是：反射角等于入射角．

14．某同学在课上听了伽利略对摆的研究故事之后，回家用支架、细绳、两个质量不同的小球A、B和秒表研究摆的周期和哪些因素有关，他分别设计了4次实验，如图15所示，每次实验各有不同，∠1＜∠2，m_A＜m_B．a、c、d图中的摆长相同，都比b图中长．
①比较（a）和（b）两次实验，可以研究摆的周期与摆长是否有关．
②比较a和c两次实验，可以研究摆的周期与摆球质量是否有关．
③比较a和d两次实验，可以研究摆的周期与摆角是否有关．

13．在“探究平面镜成像特点”的实验中如图14，作为平面镜的A是玻璃板，另外还有两支相同的蜡烛、火柴和刻度尺．实验时要注意观察比较像与物的大小；还要分别测出像与物到玻璃板的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论．实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了便于确定像的位置．若把手指放在“烛焰”上不会被烧痛（选填“会”或“不会”），在本实验中，进行多次实验操作的目的得到普遍规律（选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”）．

12．在测定固体金属质量的实验中：
①用托盘天平测物体的质量，先将天平放在水平桌面上，然后将游码拨至标尺的零刻线处．若指针静止时指在图（a）所示的位置，则应将平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），使指针指在分度盘中央．
②用调节好的天平测量被测物体质量，所用的砝码和游码的位置如图（b）所示，则该物体的质量为78克．若把该实验移到上海金茂大厦顶层进行，则该金属块的质量将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．