7．如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典．设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上．

（1）通过实验图甲、图乙，可以得出：力能使物体发生形变，小刚是根据海绵的凹陷程度来比较压强的．
（2）通过实验图乙、图丙，可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大．
（3）通过观察图乙、图丁后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
（4）设图乙中字典对海绵的压强是p_乙，图戊中字典对桌面的压强是p_戊，比较p_乙大于p_戊．（选填“大于”“小于”或“等于”）
（5）本实验中用到的科学探究方法有：控制变量法和转换法．

6．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律不能（选填“能”或“不能”）直接由实验得出．
（6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将静止（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”．）

5．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　　）

	A．	做匀速直线运动		B．	停在空中静止不动
	C．	做曲线运动		D．	竖直下落

4．下面是关于“测食用油密度”的实验讨论，请回答以下问题：
（1）小明的方案：
a．用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量46g，
b．向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量70g，
c．把烧杯内的食用油全部倒入量筒内（如图所示），读出量筒内食用油的体积为30cm³，
d．测得的食用油的密度ρ_油=0.8g/cm³．
（2）为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响，老师做了如下实验：在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：

烧杯规格/ml	500	250	100	50
空杯质量/g	146	100	46	34.5
杯和剩余油的质量/g	151	103	48.5	35.8

若小明实验使用的是100ml的烧杯，则小明测量质量的数据需要减（加/减）2.5g，否则其测得的密度值偏大（偏大/偏小）．
（3）为了减小实验误差，请你写出改进后的测食用油密度的方案：
a．用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m；
b．把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积V；
c．用天平测出烧杯和剩余油　的总质量m′．
d．食用油的密度表达式是ρ_油=$\frac{m-{m}^{′}}{V}$（用题中的字母表示）．

3．八（3）班某小组在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，所用实验器材有量筒、水、细针、天平和从同一木头上截取的四个大小不同的木块．

（1）小明在调节天平时，指针如图甲所示，则应向左（选填“左”或“右”）调节平衡螺母．
（2）天平调节平衡后，小明同学用实验器材测出了三个木块质量和体积的数据，如表所示，请根据乙、丙两图中所测量的结果，在表中填写出第四个木块的质量和体积（注：每次量筒中都装有35mL的水）．

木块	木块1	木块2	木块3	木块4
木块的质量/g	6.4	10.4	14.2	17.5
木块的体积/cm3	9	15	21	25

（3）请你根据表中数据在图丁坐标纸上作出质量与体积的关系图象，根据图象可得出的结论是同种物质质量与体积成正比．
（4）木头的密度是0.70g/cm³（保留两位小数）．

2．用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示．
求：（1）量杯的质量是多少g．
（2）该液体的密度是多少kg/m³．
（3）一块碑石的体积是30m³，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石的样品．测出它的质量为140g，用量筒装入100mL的上述液体，然后将这块样品完全浸入液体中，此时液面升高到150mL．求这块碑石的质量．

1．2014年1月4日，国家首次将雾霾天气纳入自然灾情进行通报，改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空气中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，PM2.5在空气中的运动不属于（选填“属于”或“不属于”）分子运动，把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序，依次是PM2.5、分子、原子核、电子；2月20日0-24时扬州空气质量为轻度污染，PM2.5日均浓度为77×10³mg/m³，那么100m³的空气中PM2.5的颗粒物的质量为7.7×10^-3 g．

20．1m²的桌面上放一本质量为250g的书，与桌面的接触面积为0.05m²（g=10N/kg）
（1）书受到的重力？
（2）书对桌面的压强？

19．如图，是探究压力作用效果影响因素的实验装置，请回答下列问题．

（1）实验中是通过海绵的形变程度来反映压力的作用效果．
（2）观察甲乙两图能得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（3）如果要探究压力作用效果与受力面积的关系应该选择乙、丙两图．
（4）该实验用到的科学探究方法有控制变量法（或转换法）（任写一种）

18．某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，回答下列问题

（1）实验时应水平匀速拉动，图丙中，木板对木块的摩檫力为3.2N，这是根据二力平衡的原理测出来的，此时铝块受到的摩擦力为3.2N．
（2）分析甲丙两次试验得出结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小有关；
（3）图乙和丁中铝块受到的摩檫力大小相等（相等、不相等）．
（4）通过实验得出结论：影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度．