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科目: 来源: 题型:填空题

12.(1)用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是相互的.手痛是因为受到力的作用,这个力的施力物体是桌面.
(2)暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析风力使小树发生了形变,使落叶的运动状态发生了改变.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验,每次弹簧测力计的示数如图所示.

(1)由(b)(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关(有关/无关).
(2)由(c)(d)实验步骤得到的数据可以得出,浸没在液体中的物体所受的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.
(3)由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为1.1N.
(4)通过以上实验数据计算出物体的密度是8×103kg/m3,浓盐水的密度是1.1×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图所示用100N的力,把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,物体沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体受到的摩擦力为10N,当压力减小为50N时,则物体下滑时受到的摩擦力大小将变小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,数据记录如下表:

(1)安装图甲的实验器材时应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的方式:除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和秒表.图乙是沸腾前(选填“前”或“时”)出现的情景;
(2)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,请根据表中的数据作出实验图象;
时间/min0123456789
温度/℃929496979898989898
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;由此可判断当地的大气压低于(选填“低于”或“高于”)标准大气压;实验时发现,水沸腾时上方出现大量的“白气”,其形成是液化现象(填物态变化名称);
(4)水沸腾后,撤去酒精灯,发现水会继续沸腾一会儿,其原因是石棉网和烧杯底部温度高于水的沸点,能继续给水传递热量,此时用橡皮塞塞住烧瓶口将其倒置,并在上面倒一些凉水,如图丁所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会降低(选填“升高”、“降低”或“不变”);
(5)如图所示是两位同学根据自己小组所做实验数据得到的两个不同的图象,其原因可能是水的质量不同;小华同学觉得自己小组从开始加热到沸腾的这段时间过长,想缩短实验时间他应该使用初温更高的水(回答出一条即可).

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科目: 来源: 题型:填空题

8.温度计是人们准确地判断或测量温度的工具,常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成的,在图中,温度计甲的读数是-4℃,温度计乙的读数是37.3℃,温度计丙的读数是-16℃.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如果某声源发出的声波半分钟振动300次,那么它的频率是10Hz,我们把此类声波称为次声波,大多数人不能(选填“能”或“不能”)听到这个声音.15℃时,此声波在空气中的传播速度是340m/s.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.我校物理实验室中有一批刻度均匀,但读数不准的温度计,其中有一支在冰水混合物中读数为8℃,在标准大气压下的沸水中读数为83℃.小军同学用此温度计在我校物理实验室中做“水的沸腾”实验时测得水的沸点是80℃,则此时水的实际沸点是(  )
A.100℃B.98℃C.97℃D.96℃

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图所示,甲、乙两个密度之比3:2、高度之比2:1的实心均匀圆柱体,放在水平地面上,则甲、乙对地面的压强之比为(  )
A.3:4B.1:3C.3:1D.无法判断

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列几种摩擦力中,不属于滑动摩擦的是(  )
A.自行车刹车时,闸皮和车圈之间的摩擦
B.用圆珠笔写字时,笔尖的圆珠与纸之间的摩擦
C.用卷笔刀削铅笔时,刀与铅笔之间的摩擦
D.小孩滑梯时,身体与滑梯之间的摩擦

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图所示的惠女石雕大小跟真人差不多,石头的密度是3×103 kg/m3(约是人的3倍),则这尊雕像的质量约为(  )
A.2 kgB.20 kgC.200 kgD.2000 kg

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同步练习册答案