科目： 来源： 题型：填空题

6．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的甲、乙液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示：实验中，甲和乙液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：甲（选填“甲”或“乙”）物质的比热容较大；若该物质为水，则另一种液体的比热容为2.1×10³J/（kg•℃）

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

4．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．
（1）为了比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验；为了比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验．
（2）水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），它的物理意义是1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×10³J；质量为0.1kg的水温度由20℃升高到50℃吸收的热量为1.26×10⁴J．
（3）酒精的热值为3.0×10⁷J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为3.0×10⁵J．

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：实验探究题

2．根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．

（1）图1：滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快（填快或慢），说明：温度越高，分子运动越剧烈．
（2）图2：迅速压缩活塞，棉花燃烧，这是通过做功方式增大内能的，其中的能量转换是机械能转化成内能．
（3）图3：说明：分子间存在着引力．
（4）图4：验电器的原理是：同种电荷相互排斥．

科目： 来源： 题型：多选题

1．广州某区主干道两侧，安装了“风光互补”的景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（　　）

	A．	太阳能电池板是将太阳能转化为电能
	B．	小风扇是用来给太阳能电池板散热的
	C．	小风扇是风力发电机，将机械能转化为电能
	D．	蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能

科目： 来源： 题型：选择题

20．汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：计算题

19．在图甲中，闭合开关后，通过灯泡L_l的电流为0.4A，通过灯泡L₂的电流为0.5A．
（1）直接写出电流表A₂的示数是多少？
（2）直接写出电流表A₁的示数是多少？
（3）根据图甲将图乙中的实物用笔线表示导线对应地连接起来？

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

17．粗心的马虎同学在连接电路时，电路里少连了一根导线，如图所示，请用笔画线代替导线补上．
要求：灯泡L₁、L₂并联，开关控制干路，电流表只测量通过灯泡L₁的电流．