科目： 来源： 题型：填空题

4．如图所示，小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除，变成两线插头，以便能在墙壁上的两孔插座上使用，这样操作后电水壶能（“能”或“不能”）正常使用，这种使用方法是不安全（填“安全”或“不安全”）的．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

2．如图所示电路中，电源为恒流源，能始终提供大小不变得输出电流I₀，R为定值电阻，移动滑动变阻器R_P的滑片，则电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

20．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．
（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同．
（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在木板表面下停下的位置．是因为小车在该表面受到的阻力最小．速度减小得最慢，通过的距离越远．
（3）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将做匀速直线运动．
（4）上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和科学推理法．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

16．小张同学在四块完全相同的玻璃板上各滴一滴质量相等的水，如图，探究影响液体蒸发快慢的因素
（1）通过A、D两图对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流动的快慢有关．
（2）通过A、B两图对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关．
（3）小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后，猜想还可能与液体的种类有关．为此，他在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相同的水和酒精，观察其蒸发的快慢，实验过程中小明需控制液体的温度、液体的表面积、液体上方空气的流动速度相同，这种科学的研究方法叫控制变量法．

科目： 来源： 题型：实验探究题