13．关于声现象，下列说法错误的是（　　）

	A．	悦耳的歌声有时也是噪声
	B．	江泉高架路两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声
	C．	用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的响度不同
	D．	用超声波可以进行水下定位

12．下列关于光知识的说法，正确的是（　　）

	A．	平面镜可以改变光的传播方向
	B．	肥皂泡在阳光下呈彩色是光的反射现象
	C．	由于光的折射，我们感觉河水变深了
	D．	光在真空的传播速度是340m/s

11．夏天，小萌为解渴买了一支冰棒，她发现硬邦邦的冰棒上黏着“白花花的粉”；一剥去包装纸，冰棒上就冒“白气”；她把这支冰棒放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出“汗”．请任选两种现象进行解释．

10．下列数据中最接近事实的是（　　）

	A．	我们所用物理教材的厚度约为5cm		B．	人步行速度约1m/s
	C．	洗澡水的温度是100℃		D．	正常人心脏跳动1次时间约0.2s

9．小胜用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．

一些物体的动能
行走的牛	约60J
跑百米的运动员	约3×103J
飞行的步枪子弹	约5×103J

（1）本实验运用的物理研究方法是控制变量法和转换法；（必填两种）
（2）小胜通过实验探究，发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小胜查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是速度．
（3）如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：对不同车型限定不一样的最高行驶速度：速度相同时，质量越大动能越大．
（4）用如图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是B（请从以下三个选项中选择）．
A、倾斜程度不同的斜面   B、粗糙程度不同的水平面   C、质量不同的钢球

8．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向调节右（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂；
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，在B点挂相应的钩码后，杠杆在水平位置平衡；若将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆右（选填“左”或“右”）端会下沉．
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将变大．
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力示数大小为3N．

7．下列有关信息传递及能源说法错误的是（　　）

	A．	微波通信可以用月亮做中继站
	B．	时断时续的电流能够产生电磁波
	C．	用三颗同步通信卫星可以实现全球通信
	D．	我国建造的核电站是利用核反应堆中重核裂变释放的能量

6．小明家有一台饮水机，他早上想喝热水，那么饮水机在晚上关闭早上加热时省电呢，还是不关闭一直保温时省电呢？为此他做了如下实验：第一天晚上十点，他关掉家里的其他用电器，只开启饮水机的保温功能，记下此时电能表的示数为576.5kw•h，第二天早晨六点钟，他又读出电能表的示数为576.8kw•h．第二天晚上十点，他将饮水机关闭次日早晨启动，饮水机在额定功率下降25℃的水加热到预定温度95℃，用时6min，饮水机的有关参数如下表所示：

额定电压 220V	热水包容积  1.2L
频率  50Hz	冷水包容积  0.5L
制热功率 880W	防漏电类型Ⅰ类

请解答下列问题：
（1）饮水机正常加热时的电流是多少？
（2）饮水机晚上关闭第二天早上再启动，将水加热到95℃消耗的电能是多少？
（3）饮水机晚上不关闭时，从晚上到早六点消耗的电能是多少？通过以上计算比较，哪种方法更省电？

5．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆右端下沉，应将平衡螺母向左调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）实验中，小明在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，并测出力臂．实验中杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

次数	F1/N	l1/cm	F2/N	l2/cm
1	1	5	1	5
2	2	10	1	20
3	1	10	2	5

杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F₁×l₁=F₂×l₂）；
多次实验的目的是：寻找普遍规律．
（3）小红将图中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
（4）若使杠杆重新放在水平位置平衡，应将右侧钩码向右移动一个格（说出钩码移动的方向及格数）

4．小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究，凸透镜的焦距为10cm．
（1）实验前必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调整到同一高度上，使烛焰的像成在光屏的中央．
（2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，眼睛的视网膜相当于图中的光屏．此时应将光屏向左（填“左”或“右”）移动，光屏上才能接收到烛焰清晰的倒立、缩小的实像．
（3）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距更大（选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析，近视眼需要配戴凹透镜矫正．