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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.下表是小明同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据.
测量物体质量m/Kg重力G/N比值g/N•Kg-1
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
(1)在实验过程中,需要的测量工具是天平、弹簧测力计.
(2)分析表中实验数据,得出的结论是:物体的重力和质量成正比.
(3)在通常情况下,我们认为g为9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地理位置g值存在着微小差异.下表为不同城市的g值大小,分析表中数据,并回答:
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理纬度23o06′30o33′31o12′39o56′40o40′55o45′90o
猜想g值变化的可能原因是地点不同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

①小车从斜面下滑过程中,其能量转化情况是重力势能转化为动能;
②小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大,你认为这样做的理由是减小小车下滑的速度,延长下滑时间,便于时间准确测量(答案合理即可).
③图中AB段的路程sAB=40.0cm,如果测得时问tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB=25.0cm/s.
④在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏小.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.气球与羊毛衫相互摩擦后会吸引头发,这说明气球带了电荷;如果将两个带同种电荷的气球靠近时,会出现相互排斥的现象.

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科目: 来源: 题型:计算题

20.如图所示,电源电压是4V,小灯泡上标有“2.5V 0.5W”的字样.求:
(1)小灯泡的额定电流;
(2)小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的电阻.

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科目: 来源: 题型:作图题

19.在图中的方框内标出小磁针的N极或S极

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.物理小组的同学学习了密度的测量后,想知道自己收藏的一块小石头的密度.于是进行下列实验:

(1)把天平放在水平台上,游码拨到零刻线处,发现指针如图甲所示,为使横梁平衡,需要将平衡螺母向右调.
(2)步骤:A、把细线拴在石头上,先用量筒测出石头的体积,如图乙所示,则石头的体积为40cm3.B、再把石头取出,用调好的天平测量石头的质量,如图丙所示,则石头的质量是112g.
(3)这块石头的密度为2.8×103kg/m3,这样测出的石头密度会偏大(填“偏大”或“偏小”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.小夏同学照镜子时发现自己离镜子越远,像越小.于是用如图1所示的装置探究物体远离平面镜时,像的大小如何变化.

(1)小夏选取了两个外形相同的蜡烛A和B,将蜡烛A放在薄玻璃板前点燃,她应该在蜡烛A(填“A”或“B”)的一侧观察,同时移动蜡烛B,使它和蜡烛A的像完全重合.
(2)将蜡烛A向左移动,重复上述操作得到相同的结果.于是得出结论:物体远离平面镜时所成像的大小不变(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)小夏又找来一些实验器材继续探究物体远离凸透镜时,光屏上像的大小变化情况.实验前她将烛焰、透镜和光屏三者中心调到同一高度,目的是使像成在光屏的中央.
①她将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏调节到图2所示的位置时,光屏上恰好出现清晰的像,则小夏同学所选的凸透镜的焦距是B
A、5cm         B、10cm         C、15cm
所成的像是放大(填“放大”“缩小”或“不变”)的烛焰的像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是投影仪.
 ②保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,移动光屏直至光屏上再一次出现清晰的像,对比两次光屏上像的大小得出:物体远离凸透镜时,光屏上所成的像变小(选填“大”或“小”).
(4)小夏将蜡烛继续向左移动,保持凸透镜和光屏的位置不变,在蜡烛和凸透镜之间放置了一个度数合适的眼镜,光屏上也得到了清晰的像,他放置的应该是矫正近视眼(填“近视眼”或“远视眼”)的镜片.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.生活处处有物理,留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如:抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强小,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出;高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点高;洗碗时“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水的密度小;在盛水的水缸外表面,夏天常常出现了一层均匀分布的小水珠,这是水蒸气的液化现象.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.2017年3月17日,实验中学举行中考百日动员会.会上校领导和学生代表分别进行讲话.声音是由声带振动产生的,通过空气传到师生的耳朵里;声音通过喇叭传到很远的地方,是因为喇叭增大了声音的响度.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是(  )
A.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
B.甲实验通电一段时间后,右侧容器内空气吸收的热量更多
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的大

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同步练习册答案