12．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m?V图象，如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	该液体密度为4g/cm3
	B．	该液体密度为2.5g/cm3
	C．	量杯质量为40g
	D．	60cm3的该液体和量杯总质量为140g

11．下列说法中正确的是（　　）

	A．	茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
	B．	两个不相互接触的物体之间一定没有力的作用
	C．	放在水平面上的茶杯对桌面的压力就是重力
	D．	物体的质量与其重力成正比

10．如图是小瑞探究“影响电流热效应因素”的部分实验装置图，在探究电热与电阻关系时，把R₁和R₂串联连接的目的是控制通过的电流和通电时间相同，闭合开关通电一段时间，通过观察红色液柱上升的高度来比较电流通过电阻产生热量的多少．

9．小明想知道一粒花生米的密度，他选择了以下器材：烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒，并完成了实验．
（1）实验操作步骤如下：
A．将一粒花生米放入装清水的烧杯中，发现花生米沉入水中，这是因为花生米的密度大于水的密度（大于/小于/等于）；
B．往水中逐渐加盐，并用玻璃棒轻轻搅拌，直到花生米在盐水中悬浮为止，取出花生米；
C．调节天平，如图甲所示，他的操作有一处错误，请指出：游码没有移至零刻度线．
D．调节平衡后称出烧杯和盐水的总质量m₁，如乙图所示，则m₁=77g；
E．从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中，液面如丙图所示，则倒出盐水的体积为30cm³；
F．用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m₂=44g．

（2）通过以上分析，可得出花生米的密度为1.1×10³kg/m³．
（3）小华认为小明的做法太麻烦，想直接用天平、量筒分别测量花生米的质量和体积，然后求出花生米的密度．你认为谁的做法好：小明．

8．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．小明组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、放大的实像．若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至40cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像．

7．一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能增大（增大/不变/减小），这是通过热传递方式改变其内能的．2kg的水温度升高10℃，水吸收的热量为8.4×10⁴J．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

6．盐城人很快就可以坐上高铁啦！在高铁上也能用手机拍照发朋友圈，手机是通过电磁波传送信息的，列车在到站前会提前关闭动力，由于惯性它还会继续向前运动．列车进站时，乘客需在安全线外等候，这是因为列车旁空气流速快，压强小，易发生危险．

5．公共自行车已成为城市一道亮丽的风景．以下关于自行车的说法不符合事实的是（　　）

	A．	宽大的坐垫可以减小压力
	B．	轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦
	C．	车圈为铝合金材质，可减轻质量
	D．	车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦

4．如图所示是利用太阳能电源工作的一种新型动力车．它上面的太阳能接收板的有效面积为8m²，天气晴朗且接收板正对阳光时，每平方米面积上每秒钟能接收到太阳辐射的能量为1000J，太阳能电池提供的电压为120V，可供电动机正常工作的电流为10A．
（1）太阳能属于可（选填“可”或“不可”）再生能源．
（2）太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是15%．

3．通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定．

（1）图中螺线管的A端是N极．
（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极．现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是N极．