12．（1）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在图1甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图．在图1乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图．（O为不倒翁的重心）
（2）如图2所示中，物体A正在冲上光滑的斜面，请画出该物体所受力的示意图．
（3）如图3，小华要用20N的力拉着箱子走，拉力的方向与水平面成30^o角斜向右上方，请画出箱子所受拉力的示意图．（图中已标出该拉力的作用点O）

11．现有一瓶某品牌的饮用纯净水．
（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是增大 （选填“增大”或“减小”）摩擦．
（2）用双手挤压瓶身，我们看到瓶子会形变，这一现象说明力可以使物体发生形变．
（3）瓶中水的体积是450mL，则水的质量是450g．把这瓶水放进冰箱冷冻室，水结成冰后，冰的体积是500cm³（ρ_冰=0.9g/cm³）．

10．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，靠近碎纸屑时出现如图现象，这说明带电体吸引轻小物体，细心的小明发现，少数纸屑接触玻璃棒后马上“跳开”了，其原因是纸屑与玻璃棒带同种电荷而相互排斥．

9．请在下面的数字后面填上适当的单位：
（1）一本初二物理书的质量约是220g；
（2）铁的密度是7.9g/cm³；
（3）小明背的书包约重60N．

8．球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如下面所示，球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是（　　）

A．

密度

B．

体积

C．

质量

D．

重力

7．下列数值中最接近一枚硬币所受的重力的是（　　）

A．

6N

B．

0.6N

C．

0.06N

D．

0.006 N

6．如图，物块静止在斜面上，请分别画出物块所受重力、斜面的支持力的示意图．

5．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将杠杆右端的平衡螺母向右（右/左）调，使杠杆在水平位置平衡．
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

次数	F1（牛）	l1（厘米）	F2（牛）	l2（厘米）
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

实验时调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于直接从杠杆上读出力臂的值．
（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是F₁l₁=F₂l₂．
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降；（右侧下降/左侧下降）．
（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，小明该采取的措施是向左侧移动2格．

4．为研究不同物质的吸热能力，用图所示的实验装置来进行实验：
（l）实验中两烧杯中初温相同的液体，还应满足质量和升高相同的温度的条件；
（2）用两个相同的酒精灯同时对两只烧杯加热，其目的是两种液体在相同的时间内吸收相等的热量；；
（3）在实验中可以观察到升高相同的温度，酒精灯加热时间不同；从而可以得到的初步结论是质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同．

3．某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”，他先选用某种液体进行实验，用电子天平测出液体的质量，并用量筒测出液体的体积，为了进行探究，他需要改变这种液体的体积进行多次实验．为了进一步研究物质的特性，他还需要选用不同（选填“不同”或“相同”）种类的物质进行实验，目的是使实验结论具有普遍性；测物质密度实验，用一种物质，进行多次实验，目的是求平均值减小误差．