7．如图所示，关于电和磁的实验说法正确的是（　　）

	A．	甲图实验演示的是电流周围存在磁场
	B．	乙图实验演示的是电动机的工作原理
	C．	丙图实验演示的是磁场对电流的作用
	D．	丁图实验演示的是条形磁铁两端的磁性最强

6．如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．下列说法正确的是（　　）

	A．	一切物体都具有内能
	B．	物体温度越高，分子运动越剧烈
	C．	燃料的热值越大，放出的热量越多
	D．	沿海地区昼夜温差比内陆地区小，是由于水的比热容较大

4．如图所示，是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福α粒子散射实验装置，由实验现象可以推断，原子内大部分体积是空的，大部分质量和正电荷集中在很小的原子核上．下列关于原子说法正确的是（　　）

	A．	原子核带负电、体积很小		B．	原子核带正电、体积很小
	C．	核外电子带正电		D．	核外电子不带电

3．如图所示，是广泛地应用于生产、生活的干簧管．下列关于干簧管说法正确的是（　　）

	A．	制作干簧管的金属簧片属于磁性材料
	B．	簧片被磁化后A端是N极
	C．	簧片被磁化后B端是S极
	D．	干簧管是根据同名磁极相互吸引的原理制成的

2．如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是（　　）

A．

羊角锤

B．

镊子

C．

钓鱼竿

D．

筷子

1．如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）

A．

电视机

B．

电风扇

C．

电脑

D．

电烤箱

20．地球附近物体都要受到重力，小军同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计、天平进行了探究．

（1）如图甲是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是0-5N，分度值是2N．（2）小军将实验数据记录在表格中，请给表格中的①②空格处填上适当的内容：

次数	1	2	3	4
质量m/kg	O.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	l	①	3	4
②

（3）根据表中实验数据在坐标系中作出物体所受重力大小与质量的关系图象．
（4）分析表中的数据和图象可以得到的规律是重力与质量成正比．

19．小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：

拉力的大小F/N	0	3	6	9	12	15
弹簧的长度L/cm	15	16.5	18	19.5	21	23
弹簧的伸长△L/cm	0	1.5	3	4.5		8

（1）请依次填全表格内的数据．
（2）根据表中数据可判断，当所加拉力为5N 时，弹簧的长度应为17.5cm；
（3）测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比？你认为下列 方法可行的有ABCD（填字母）
A．做出 F-△L 图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比
B．计算拉力 F 和△L 的比值，若为一定值，则说明二者成正比
C．每当拉力 F 增加 3N 时，弹簧的伸长量△L 相应增加 1.5cm，则说明二者成正比 D．当拉力 F 变为原来的 n 倍时，伸长量△L也总是变为原来的n倍，则说明二者成正比
（4）在弹性限度范围内，弹簧的伸长量△L与所受拉力F的关系可写成△L=$\frac{F}{k}$，则此处 k=2N/cm．

18．同学们实验课上想要测量金属块的密度．
（1）小明在实验中用托盘天平测量金属块质量时，操作情况如图甲，请指出其中的错误：
①用手拿砝码；
②被测物体放在右盘，砝码放在左盘；
③测量前，游码没有归零．

（2）在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应该的操作是向左移动平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况时，他接 下来的操作是减砝码或向左移游码．
（3）小红在测量时遇到特殊情况，实验用的天平无砝码，其他可利用的器材有：两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管．她设计了测定合金块密度的下列操作方案：
①把天平放在水平台上，正确调节使天平平衡．
②将两只空烧杯分别放在天平的左右盘内，把合金块放入左盘烧杯中；
③向右盘烧杯中缓缓倒水，使天平恢复平衡；
④将烧杯内的水倒入空量筒中，测出水的体积（如丙 图a所示）；
⑤用细线拴好合金块，将其放入图 a 的量筒内，测出水和合金块的总体积（如丙图b所示）
A．在上述第③的横线上，缺失的步骤是用滴管调节． 
B．合金块的质量=60g；合金的密度3×10³kg/m³．
C．在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比偏小（填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是烧杯中的水不能全部倒入量筒，致使测量的水总体积偏小．