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科目: 来源: 题型:填空题

8.图(a)主要表示力能改变物体运动状态;图(b)表示力能改变物体形状.图(c)是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是相互的.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图所示,分别轻敲和重敲鼓面听鼓声,是为了探究响度与振幅的关系.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同吸放热特点的是(  )
A.春天,冰雪融化成溪水B.夏天,冰棒周围冒“白气”
C.秋天,早晨树叶上结有露珠D.冬天,屋檐上挂着串串冰柱

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科目: 来源: 题型:选择题

5.关于灯的反射,下列说法正确的是(  )
A.当入射光线与平面镜成20°夹角时,反射角也是20°
B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
C.入射角增大5°,反射线与入射光线的夹角也增发大5°
D.光线直照射到镜面上,光路保持不变

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科目: 来源: 题型:填空题

4.血管变细是“高血压”病的诱因之一.为研究这一问题,我们可做一些简化和假设:设血液通过一定长度血管时受到的阻力f 与血液流速v 成正比,即f=kv (其中k 与血管粗细无关),为维持血液匀速流动,在这血管两端需要有一定的压强差.设血管内径为d1时所需的压强差为△p,若血管内径减为d2时,为了维持在相同时间内流过同样多的血液,此时血液的流速是原来的($\frac{{d}_{1}}{{d}_{2}}$)2倍;阻力是原来的($\frac{{d}_{1}}{{d}_{2}}$)2倍;血管两端的压强差必须变为原来的($\frac{{d}_{1}}{{d}_{2}}$)4倍.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验.
(1)三次实验必须使小车从同一高度滑下,这是为了使小车在平面上开始运动时的初速度相同,这一操作体现出的科学探究方法是控制变量法.
(2)实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就越长(选填“越长”或“越短”),速度减小越慢(选填“越快”或“越慢”).

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图为卢瑟福提出的原子核式结构的模型示意图,请用语言描述原子核式结构的大概内容.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图,小明用干燥的丝绸摩擦玻璃棒,然后将玻璃棒靠近小纸屑,观察到的现象是:小纸屑先被玻璃棒吸引,接触玻璃棒后又迅速的跳离.请用所学知识解释.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图是“蹦极”的示意图,a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,b点是蹦极者速度最大的位置,c点是蹦极者下降的最低点.则下列说法正确的是(忽略空气阻力,假设弹性绳的伸长量与拉力成正比)(  )
A.蹦极者在a点所受的合力最大B.蹦极者在b点所受的合力最大
C.蹦极者在c点所受的合力最大D.蹦极者在a点的速度最小

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科目: 来源: 题型:作图题

19.按题目要求作图.
(1)如图甲所示,小明用100N的力将重为5N的足球踢向空中,画出足球在空中飞行时所受力的示意图(空气阻力忽略不计).
(2)如图乙所示,小木块沿着斜面下滑,受到斜面对它的弹力F,力的方向斜向上且与斜面垂直.请画出F的示意图和重力G的示意图.(可以以小木块的中心作为F的作用点)

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同步练习册答案