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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.小明用蜡烛和毛玻璃光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验. 
(1)测量焦距时,将凸透镜正对太阳光,移动透镜,让太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑,用刻度尺测量光斑到透镜中心的距离,结果为10.0cm;
(2)如图所示,刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的 A 处,大部分不在光屏上,产生这一现象的原因是光屏的中心蜡烛的焰心不在透镜的主光轴上.
(3)当蜡烛距透镜 5.0cm时,光屏上有(有/没有)烛焰经透镜折射后的光线,此时,像成在蜡烛(光屏/蜡烛)一侧.若要观察到此时的像,则眼睛要位于光屏(光屏/蜡烛)一侧.
(4)小明用LED灯做成字母“F”替换蜡烛,将它放在透镜15.0cm处,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面观察物和屏上的像,他直接看到的物为“F”,则他看到屏上像的形状为;移去光屏,在光屏处,看到像的形状为

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科目: 来源: 题型:解答题

7.小明乘坐兰新高铁由兰州途经达坂城到乌鲁木齐.
(1)小明购票时,使用磁条式银行卡刷卡交费,刷卡是利用磁生电的原理(选填“电生磁”或“磁生电”).
(2)列车进入达坂城风区时,小明看到一片壮观的发电风车,风车将机械(风)能转化为电能.风是由于空气受热体积增大,密度变小而上升,周围冷空气流过来而形成的.
(3)高铁铁轨接口处的间隙很小,这是在声源处控制噪声,制作高铁铁轨所用材料的伸缩性受温度影响较小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.小明在探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0~30cm的直尺.实验装置的示意图如图1所示.

(1)该实验应该在较暗(选填“亮”或“暗”)的环境下进行.
(2)记录的实验数据如下表,请在图2的方格纸上画出像高与物距的关系图象.
实验次数123456
物距u/cm相同
物高h1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h2/cm2.04.16.08.09.912.0
(3)根据图象可以看出h与v的关系为:在物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距成正.
(4)在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是A

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平.若把它东西方向放置在桌面上,人在水平仪的北边朝南观看,重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方,则此桌面的东边高(东/南/西/北).

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科目: 来源: 题型:填空题

4.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新情”.对于前一句是根据温度越高,分子运动越剧烈这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化.两滴水银接触时会自动结合成一滴较大的水银,说明分子间存在引力.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m)的2万倍的悬浮颗粒物,它在空中的运动不属于(“属于”或“不属于”)分子的无规则运动.

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科目: 来源: 题型:多选题

3.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示).在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边$\frac{L}{3}$,在板A移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.A对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变大

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科目: 来源: 题型:填空题

2.用绳子系住一条鱼,手握住绳子提起这条鱼,鱼受到竖直向上的拉力,则此力的施力物体是绳子.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图所示,人踢球时,对球施力的物体是人,同时脚也感觉疼,这一事例说明力的作用是相互的.

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科目: 来源: 题型:作图题

20.水平面上有一辆重为300N的小车,受到的拉力为30N,方向与水平面成30°角.请在图中画出小车所受重力的示意图.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是(  )
A.把铜棒熔成铜水B.把铜棒碾成一张铜箔
C.宇航员把铜棒带到月球上D.用锉刀对铜棒进行加工

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同步练习册答案