19．图甲画出入射光线经凸透镜后的折射光线．

18．小明在河岸边晨练时看到水中“嬉戏”的小鱼，这是光的折射现象；在拍摄电视节目中，许多场景是由无人机在空中拍摄的，景物通过摄像机的镜头成实（选填“实”或“虚”）像，当无人机下降时，地面相当于无人机是运动（选填“运动”或“静止”）的．

17．按要求填空：
（1）如图甲，电压表的示数为13.5V．
（2）如图乙，静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块会向左倾倒．
（3）如图丙，更换电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与电阻的关系．

16．夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是扩散现象；荷叶上的两滴水珠接触后汇成更大的一滴，这表明分子间存在引力，噪声是发声体做无规则振动产生的．

15．以下估测符合生活实际的是（　　）

	A．	中考物理试卷的宽度约为30mm		B．	一本物理教科书的质量约为250g
	C．	适合人洗澡的水温约为70℃		D．	教室内一盏日光灯工作时电流为1A

14．某小组同学在研究浮力时，根据轮船航行的事实知道浮在水面上的物体受到水的浮力，那么浸没在水中的物体是否受到水的浮力呢？
①该小组同学利用相同的空桶（底部装有弹簧）和形状不同的金属体甲、乙、丙（体积与质量均相同）进行实验，他们先将圆柱体甲轻放入空桶内，甲静止时弹簧压缩程度如图（a）所示；然后在空桶内盛满水，再将甲轻放入桶内，甲静止时弹簧压缩程度如图（b）所示；接着分别将长方体乙和圆球丙轻放入盛水的桶内，乙和丙静止时弹簧压缩程度分别如图（c）和（d）所示．

根据图（a）和（b）的实验现象，得出的初步结论是：浸没在水中的物体受到水的浮力；根据图（b）、（c）和（d）的实验现象，得出的初步结论是：体积与质量均相同的物体浸没在水中受到浮力的大小与物体的形状无关．
②该小组同学继续研究浸没在水中的物体受到水的浮力大小会跟哪些因素有关？于是根据生活现象和经验，提出猜想，他们认为：浸没在水中的物体受到水的浮力大小可能跟四个因素有关，即物体的重力、质量、体积以及密度有关．
对猜想进行梳理后，他们认为：上述四个因素无需全部进行研究，实验中只需要研究浮力大小跟物体的体积、质量的关系即可．
不研究“物体的重力”的理由是：重力跟质量是成正比的；不研究“物体的密度”的理由是：密度是质量与体积的比值，质量相同而体积不同的物体，其密度就不同．
③根据猜想与假设，他们将不同体积（或质量）的合金块浸没在水中，并利用仪器测定浮力，其实验数据记录在表中．

实验 序号	物体体积 （米3）	物体质量 （千克）	受到浮力 （牛）
1	1.0×10-3	3.0	9.8
2	1.0×10-3	7.0	9.8
3	2.0×10-3	5.0	19.6
4	2.0×10-3	7.0	19.6
5	3.0×10-3	7.0	29.4
6	3.0×10-3	8.0	29.4

（a）分析表中体积相同时物体受到的浮力，归纳得出初步结论．浸没在水中体积相同的物体受到浮力的大小相同，跟物体的质量无关
（b）分析比较实验序号1～6中物体受到浮力的大小与物体体积的关系，可知：浸没在水中的物体受到浮力的大小跟其体积成正比．

13．如图所示，置于水平地面上的薄壁轻质圆柱形容器内盛有深为3H的水，容器的高为4H、底面积为5S．
①求体积为4×10^-3米³水的质量m_水．
②现有三个大小不同的圆柱体合金块（其规格如表所示）可选，请选择其中一个轻放入容器内并满足下列要求．
（a）圆柱体放入容器后，要求水对容器底面的压强最大．则应选择序号为乙的圆柱体，求出此时水对容器底面的压强p_水．
（b）圆柱体放入容器后，要求容器对水平地面的压强最大，则应选择序号为丙的圆柱体，求出此时容器对水平地面压强p_容．

序号	甲	乙	丙
密度	3ρ水
高度	H	3H	6H
底面积	3S	2S	S

12．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事．小邦和小册仿效曹冲，制作了一台“浮力称”，用来称量物体的质量．如图所示，浮力称由浮体和外筒构成，浮体包括秤盘和长度为L₀、底面积为S₀的圆柱体，浮体质量m₀=0.23kg，外筒是足够高的、底面积为S的圆柱形玻璃容器，容器器壁厚度可忽略不计．向外筒中加入适量水，将浮体竖直放入水中，浮体漂浮在水面上，被称物体放在秤盘上，测出浮体的圆柱体浸入水中的深度就可以“称”出物体的质量．已知水的密度为ρ．
（1）当秤盘上不放物体时，浮体所受到的浮力为2.3N（g=10N/kg）．
（2）当秤盘上不放物体时，浮体的圆柱体浸入水中的深度h₀=$\frac{{m}_{0}}{ρ{S}_{0}}$（用S₀、m₀、ρ表示）．
（3）被称物体质量m与浮体的圆柱体浸入水中深度h之间的关系式为m=ρS₀h-m₀（用h、S₀、m₀、ρ表示）．
（4）要使此“浮力称”能够达到最大称量值，使用前应在外筒中至少加入的水的质量为ρL₀（S-S₀）（用L₀、S₀、S、ρ表示）．

11．如图甲为无内胆温热饮水机，其好处是无内胆杜绝了水反复烧滚，既节约电能又安全卫生．内部电路原理如图乙，电热丝R₁、R₀绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过选择“温热水选择开关S”断开或闭合的状态，可以选择出温水或热水，该进水机的铭牌如表所示：

沁园B78无内胆温热饮水机
额定电压	220V	额定热水制热功率	2200W
额定频率	50Hz	热水出水温度	95℃～98℃
防触电保护类型	Ⅰ类	额定温水制热功率	500W
		温水出水温度	40℃～45℃

已知：电热丝R₁、R₀电阻不随温度变化，水的比热容c=4.2×10³J/（kg•℃），水的密度ρ=1×10³kg/m³，取g=10N/kg．则：
（1）“温热水选择开关S”闭合（填“断开”或“闭合”）时为出热水．
（2）饮水机正常工作，出热水时电热丝中的电流是多少？电热丝R₁的电阻是多少？
（3）现在需要95℃的热水800mL，已知水的初温时20℃，水需要吸收多少热量？如果电能转化为水的内能的效率是90%，饮水机正常工作时，得到这些热水需要多少时间？

10．小明有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是从学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）为了完成实验目的，请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）．
（2）闭合开关，他发现灯泡不亮，电流表、电压表均有较小示数，原因可能是将变阻器下面两个接线柱连入了电路中了；之后当小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，则小灯泡正常工作时的电阻是10Ω．
（3）同组的小华认为这样测量的电阻值不准确，应该再多测几组数据求平均值，对此你的看法是是错误的，灯的电阻随温度的升高 而变大，取平均值没有意义．
（4）做实验过程中由于电流表发生故障，小丽向老师要了一个已知阻值为R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，同样测出了小灯泡正常发光时的电阻，请你帮她完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，闭合开关S₁，将开关S₂拨到触点2（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V．
②保持滑片的位置不动，再将开关S₂拨到另一触点，读出电压表的示数为U．
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R=$\frac{3.8V}{U-3.8V}$×R₀（用已知量和测量量表示）．