5．关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	指针的初始位置		B．	弹簧的伸长为零
	C．	弹簧所受的拉力为零		D．	弹簧的长度为零

4．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．当两边盛有不同深度的同种液体时，橡皮膜将向液面低的一边凸出．当两边盛有相同深度的不同液体时，橡皮膜将向密度小（填“大”或“小”）的一边凸出．调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一边凸出，此时左侧液面距橡皮膜的深度是h₁，右侧液面距橡皮膜的深度是h₂，左右两侧液体的密度之比为h₂：h₁．

3．历史上最早测出大气压强值的科学家是（　　）

A．

亚里士多德

B．

托里拆利

C．

伽利略

D．

牛顿

2．作出斜面上的木块受到的重力和对斜面的压力．

1．由于各方人员的艰苦努力，我国第一艘航母“辽宁舰”已经初步形成战斗力，若“辽宁舰”的满载排水量为6.18×10⁴t，其满载并静止在海面上时，受到的浮力是6.18×10⁸N；当舰载机全部起飞后，排开的海水的体积会变小．（选填“变小”、“不变”或“变大”）（g取10N/kg，ρ_海水=1.03×10³kg/m³）

20．为了研究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”，小秋设计如图所示的实验：先在一块电路板上插上四根相同的竹筷，然后在相对的两根竹筷间分别连上阻值不同的电阻丝AB和CD（R_AB＜R_CD），最后和开关、蓄电池组成一电路．实验时，小秋将一块长方体泡沫块水平放在两根电阻丝上，闭合开关，发现搁在CD上的泡沫块先被切断．下列说法正确的是（　　）

	A．	本实验研究的是电热Q与电流I的关系
	B．	本实验研究的是电热Q与电阻R的关系
	C．	实验中两根电阻丝产生的热量是QAB＞QCD
	D．	将泡沫块换成薄冰块也可以完成该实验

19．如图1是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B．

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远

（1）实验中，探究的动能是指B（填序号）
A．小球在斜面上时的动能       B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能       D．木块的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与速度的关系．
（3）小华同学通过比较图1中B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？没有控制速度相同．
（4）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小华设计了如图2所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球静止，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等．
（5）完成实验后，同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面：让小车从同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距离远近（如上表），最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等相等，（选填“相等”或“不相等”）理由是最初小车的重力势能相等，刚下滑到水平面时动能相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来后，动能全部转为内能，在三个表面克服摩擦力做功相同．

18．如图所示，烧杯的底面积是200cm²，里面装有一定量的水（图甲）．用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（图乙），水位升高到B处，弹簧测力计示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，弹簧测力计示数是23N（不计物体带出的水）．则物体的质量为2.8kg，从乙到丙，水面降低了0.025m．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）

17．小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来），下列说法正确的是（　　）

	A．	光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像
	B．	图中成像特点与照相机成像特点完全相同
	C．	保持蜡烛和光屏不动，向右移动凸透镜，能再次成清晰的蜡烛像
	D．	将蜡烛移到光具座10 cm刻度线处，保持凸透镜和光屏不动，光屏上仍可成清晰的烛焰像

16．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　）

	A．	一间教室内空气的质量约3kg		B．	人体的密度约为1.0×103 kg/m3
	C．	一元硬币的重最接近50g		D．	一张纸的厚度为1mm