15．在下列能源中，属于不可再生能源的是（　　）

A．

风能

B．

水能

C．

石油

D．

太阳能

14．小明在“探究影响电流热效应因素”实验中，设计了如图的甲、乙两个实验装置．在透明容器中密封着等量的空气，里面放有电阻丝，U型管中装有等量的水且液面相平．把这个装置分别接入电源上进行探究：

（1）甲装置的设计控制了通过的电流和通电时间，故利用甲装置可探究电流产生热量与电阻的关系．
（2）在乙装置中通过R₃和R₄的电流I₃和I₄关系为I₃＞I₄；根据乙实验现象总结出的结论为在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，导体产生的热量越多．
（3）断开乙的开关，待乙装置冷却后，再通电与上次相同时间．若发现R₄侧U型管中液面相平没有了高度差，而R₃侧U型管中液面高度差比上次明显增大，则原因可能是下面的D；若发现R₃和R₄两侧U型管中液面高度差相同，则原因可能是下面的E．
A．R₃开路        B．R₃短路       C．R₄开路         D．R₄短路        E．R₅开路．

13．如图所示，为某实验小组通过探究而描绘的“导体的电功率与电阻变化规律的图象”．实验中导体两端的电压一直为4V，分析图象得出实验结论为在电压一定时，导体的电功率与导体的电阻成反比．

12．如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离，电压表V₁、V₂示数的变化量分别为△U₁、△U₂，电流表示数的变化量为△I（变化量都取正数）．下列判断中不正确的是（　　）

	A．	定值电阻R1的阻值为$\frac{△{U}_{2}}{△I}$
	B．	电阻R1消耗的电功率减小了△U1•△I
	C．	电流表和电压表V1示数变小，V2示数变大
	D．	电压表V2示数与电流表示数的比值变大

11．如图所示电路，可以用来探究电学中较多问题，下列说法中错误的是（　　）

	A．	可探究导体中的电流与电压的关系
	B．	将电阻R换成小灯泡，可探究小灯泡的电阻及其电功率
	C．	探究中开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于b端
	D．	探究中开关闭合后，两电表都有示数，开关断开后两电表都无示数

10．小明家的超市进了一批牛奶，小明仔细观察了牛奶的包装箱（如图所示），对上面的“堆码层数极限”标志产生了极大的兴趣．经查阅，该标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，即该牛奶箱最大堆码层是l6层．另外，小明用刻度尺测量了包装箱的尺寸是35cm×20cm×15cm．请解答下列问题；
（1）已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250mL，275g”字样，这种牛奶的密度是多少？
（2）若在仓储时堆码层数达到了极限l6层，则最下层的包装箱受到的压力是多少？它所承受的压强是多少？（g=10N/kg）
（3）小明将牛奶堆放起来，在3min内将15箱牛奶叠放在第一箱上面．请计算小明克服牛奶重力做功的功率．

9．如图所示，探究“平面镜成像特点”的实验中：A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．
（1）是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像？答是．实验时应在A（填“A”或“B”）侧观察蜡烛经玻璃板所成的像．
（2）当蜡烛A靠近玻璃板时，要使蜡烛B与A的像重合，必须使蜡烛B靠近（填“靠近”或“远离”）玻璃板．
（3）关于该实验，下列说法不正确的是BCD．
A．为了便于观察，最好在较黑暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大
C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了
D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合
（4）如果在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是玻璃板与桌面不垂直．
（5）为了验证平面镜是否成虚像，可以在虚像的放置一个光屏，眼睛在玻璃板后（填“前”或“后”）观察光屏上是否有像即可．

8．老师经常告诉同学们方法总比困难多．在科学探究实验时，我们也经常用到很多探究方法．下列实验中，均要多次实验，其中目的是减小实验误差的是（　　）

	A．	测量物体的长度		B．	探究电流与电压的关系
	C．	探究凸透镜成像规律		D．	用电压表和电流表测导体的电阻

7．关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）

	A．	“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了
	B．	抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球受到惯性的作用
	C．	人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
	D．	排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力不是一对平衡力

6．学习了欧姆定律后，老师给同学们布置了一个任务，把实验室使用的0～0.6A的电流表改装成0～3A的电流表．

（1）改装前，需要先测量出实验室电流表的内阻，老师帮助同学们设计了如图甲所示的电路，且电压表示数为2V时，电流表示数为0.2A，计算出电流表的内阻；
（2）某同学思考后，画出了改装原理图如图乙示数，请求出需要并联的定值电阻R₀．