科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 抛出去的球,上升时受到平衡力的作用 | |
B. | 排球时手感到疼,说明力的作用是相互的 | |
C. | 球出手后,继续运动,是因为受到惯性力的作用 | |
D. | 飞行中的球最终会落向地面是因为受到了重力的作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强 | |
B. | 课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 | |
C. | 建筑工人砌墙时,利用重垂线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的 | |
D. | 宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 吊线对灯的拉力与灯所受的重力是一对平衡力 | |
B. | 吊线对灯的拉力与灯所受的重力是一对相互作用力 | |
C. | 灯对吊线的拉力与灯所受的重力是一对相互作用力 | |
D. | 灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力一对平衡力 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 马德堡半球实验测出了大气压,其大小等于76cm高水银柱产生的压强 | |
B. | 在高山上用普通锅煮不熟饭,因为高山上大气压小,锅内的水更容易沸腾 | |
C. | 用吸管喝瓶装饮料时,实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的 | |
D. | 人潜水的深度不能太大,这是因为大气压随着水的深度的增加而增大 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 我们教室里空气的质量约为400kg | |
B. | 中学生的质量约为50kg | |
C. | 中学生步行的速度约为4km/h | |
D. | 中学生站立时对地面产生的压强约为200pa |
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