11．太阳系中属于行星的是（　　）

A．

太阳

B．

地球

C．

月亮

D．

冥王星

10．用力的示意图画出物体B所受到的力．

9．阅读下列材料，然后回答问题．
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流
动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．
接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．

（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：流速越大的位置压强越小
（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：托盘测力计的示数会减小．

8．如图甲，在水平面上向右行驶的小车里，弹簧的一端固定在车厢上，另一端系着一个表面光滑的物块，一段时间里小车的速度随时间的变化如图乙所示，比较弹簧长度L与其原长L₀的大小，下列说法错误的是（　　）

A．

AB 段，L＞L0

B．

BC 段，L=L0

C．

CD 段，L=L0

D．

CD 段，L＜L0

7．如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至木块的$\frac{1}{3}$长度移出桌面的过程中，木块对桌面的压力不变，木块对桌面的压强变大．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

6．如图所示水平桌面上放着一个厚度忽略不计，底面积为80cm²的柱形容器，体积为V=200cm³的木块在绳子向下的拉力F=0.8N的作用下，完全浸没在水中（绳子重力不计）．求：
（1）木块此时受到浮力．
（2）木块的密度．
（3）剪断绳子后水对容器底部的压强减小了多少？

5．小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和未知液体），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图表示探究过程及有关数据．

（1）在第②步中圆柱体金属块所受浮力F_浮=1N
（2）分析②③④，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；分析第①④⑤步，说明浮力大小跟液体密度有关．
（3）聪明的小强还计算出了未知液体的密度为800kg/m³
（4）小强边做边思考，觉得浮力可能跟物体的重力有关．于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整．
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G₁、G₂；
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没到水中，读出弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂；
③实验结束后，小强认真分析了数据，如果G₁-F₁=G₂-F₂，则可证明浮力与物体的重力无关；
④小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论．请你分析小强的实验设计的不足之处没有进行多次实验．

4．小涛利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远，速度减小的越慢．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同．
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（“是”或“不是”）一对平衡力．
（6）上述探究实验中用到的研究方法有科学推理和控制变量法．

3．如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，摩擦力大小为2N，这种测量力的方法运用了二力平衡的原理，如果用3N的力拉着该物体运动，摩擦力为2N．

2．甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示，这种测力计的分度值是0.2N，这种测力计的重力为1.4N，质量是140g．g=10N/kg．