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科目: 来源: 题型:计算题

1.如图所示,一平底玻璃杯,重1.5N,底面积为20cm2,内盛水重2.5N,杯内水深10cm.
求:
(1)杯对桌面的压力、压强
(2)水对杯底的压强、压力;(g取10N/kg)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小.

下表是小明组的同学们记录的实验数据.
接触面滑块受到摩擦力大小
(大、较大、小)
滑块在水平面上的运动距离S/cm
毛巾9
棉布较大21
玻璃39
(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块运动的距离就越远.
(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会一直(选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于匀速直线运动状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于静止状态.
(3)英国物理学家牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态.为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为力的单位.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)观察三个实验,比较甲图和乙图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(3)如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠,没有控制压力大小不变.

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科目: 来源: 题型:作图题

18.如图所示物体A,用力的示意图画出斜面受到的压力F.

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科目: 来源: 题型:多选题

17.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正确的是(  )
A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
C.罐对手的力与手对罐的力是一对相互作用力
D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.他们所设计的实验电路如图1所示.

(1)在连接电路时,开关应处于断开状态,应该选用的滑动变阻器是R2 (选填“R1”或“R2”).
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整.(导线不能交叉)
(3)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为2V.
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向右 (选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图象(图3),根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5 W.

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科目: 来源: 题型:作图题

15.放在桌面上的电扇正在正常工作,作出电扇受力示意图

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科目: 来源: 题型:填空题

14.在相同时间里,水通过任何横截面的流量是相同的.所以河水深度大致相同的地方,河面宽的流速小,河面窄的流速大;在河面宽度大致相同的地方,河水深的地方流速小,河水浅的地方流速大.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.起重机吊着重为3000N的物体以2m/s的速度匀速上升时,钢丝强的拉力等于3000N;若以4m/s的速度匀速下降时,钢丝的拉力等于3000N. (选填“大于”“小于”“等于”)

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科目: 来源: 题型:选择题

12.沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是(  )
A.此时大气压强等于760 mm高水银柱所产生的压强
B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将变长
C.若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面的高度差将增大
D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大

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同步练习册答案