甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、小灯泡两个、导线若干，他们交流后决定：

（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是______；
（2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们忘了______；
（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究并联电路电流规律的正确连接．甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须______；
（4）甲同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，C点电流如图所示，请帮他把数据填在表格中；

A点电流IA/A	B点电流IB/A	C点电流IC/A
0.3	0.2	______

（5）甲同学根据数据得出并联电路中电流的规律是：并联电路干路电流等于各支路电流之和．请你指出甲同学此实验不足之处______．

身高1.60m的同学站在平面镜前2m的地方，他在平面镜中的像高________ m，像与平面镜的距离________ m，这个同学向镜前移动0.5m，此时像与他的距离________m．

根据图1所示的电路图，用笔划线代替导线，将图2所示的实物图连接起来．（要求：导线不能交叉）

《兰亭序》的歌中唱到“兰亭临贴，行书如行云流水”：在宣纸上书写墨字，字墨不易脱落，是由于分子间存在着________；“小春此去无多日，何处梅花一绽香”：寒冬闻到梅花飘香，说明________．

如图所示，这个弹簧测力计的分度值是________N，图中所测物体重________N．

一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一个重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F，如下图所示，在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中，力F的大小变化情况应是

1. A.
   一直在增大
2. B.
   一直在减小
3. C.
   先增大、后减小
4. D.
   先减小、后增大

投掷出手的铅球能够继续向上飞行，是由于________，它最后会下落到地面是因为________．

在一“抗洪救险”中，一名受灾群众找到一张总体积为0.3m³的长方体塑料泡沫床垫来自救．将其放入水中时，床垫有1/5体积浸没在水中（g取10N/kg），求：
（1）此时床垫受到的浮力是多大？
（2）此塑料泡沫床垫的密度是多少？

如图1所示的温度计示数为________℃．如图2所示，某同学在称量前，调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动．

如图光源S发出的光经透镜折射后，其中的两条折射光线，试用作图的方法．确定点光源S及像点S′的位置，并完成光路．