3．关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（　　）

	A．	家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在火线上
	B．	只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故
	C．	验电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的
	D．	家用电冰箱的金属外壳可以不必接地

2．留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（　　）

	A．	跳远运动员起跳前助跑是由于惯性力的作用，获得一个向前的速度
	B．	赛艇时，运动员向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的
	C．	跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能
	D．	举重运动员举着杠铃在空中不动，运动员对杠铃的支持力大于杠铃的重力

1．下列对光现象的描述正确的是（　　）

	A．	家里的穿衣镜所成的像是等大的实像
	B．	红外线最显著的性质是能使荧光物质发光
	C．	雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象
	D．	在海河的水中可看到拱桥的倒影，是光沿直线传播现象

20．如图左（a）图物体长度为2.4cm，（b）图中物体长度为2.40cm．

19．阅读短文，回答问题．
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度．
感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示．磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成．感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑．感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底．
煮饭时用手按下按钮开关，通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热．当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起．

（1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是B（选填字母）．
A．电阻较大，熔点较低 B．电阻较大，熔点较高
C．电阻较小，熔点较低 D．电阻较小，熔点较高
（2）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢的磁性急剧减弱是在C（选填字母）．
A．按下按钮开关时 B．加热升温过程中
C．按钮开关跳起时 D．降温过程中
（3）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC属于费力杠杆；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于省力杠杆．（以上两空选填“省力”“费力”或“等臂”）
（4）永磁体落下时，感温磁钢的温度为103℃；永磁体下落过程中，感温磁钢对永磁体有（选填“有”或“没有”）磁力的作用．
（5）未按下按钮开关时，弹簧有（选填“有”或“没有”）弹性势能．

18．阅读短文，回答问题．
环保、高效的交通形式--“空中巴士”
2016年8月，我国自行设计研制、全面拥有自主知识产权的“空中巴士”--巴铁1号试验车，在河北秦皇岛北戴河区开始启动综合试验，包括刹车距离、摩擦系数、耗电等，检验车和路、人和车的关系 （如图）．
环保：普通公交大巴一般通过燃烧燃油提供动力，如按照每辆普通燃油公交大巴每年耗油21.6吨，那么就会出现66吨左右的碳排放．但是，巴铁非常环保！因为它完全是采用的电力驱动，如果一辆巴铁可以取代40辆普通燃油公交大巴，那么每年就可以减少864吨耗油，减少2 640吨碳排放．
“超级电容”有轨电车：这款城市电车具有三大优势．一是甩掉了“大辫子”，全程无架空接触网运行；二是以9 500法拉“超级电容”储能供电，车辆在站台区30秒内快速完成充电，一次可运行3至5公里；三是该车制动时能将85% 以上的制动能量回收反馈至超级电容形成电能储存，实现能量循环利用．
（1）以公路两旁的树木为参照物，正在试行的“巴铁”是运动（选填“运动”或“静止”）的．
（2）普通公交大巴一般通过燃油提供动力，空中“巴铁”则采用电力驱动，其中电能属于二次（选填“一次”或“二次”）能源．
（3）若“巴铁”运行40 000m需要0.5h，则其运行速度为80km/h．
（4）“巴铁”在制动时充电是将机械能转化电能．

17．用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．
（1）实验中，通过观察电流表指针的偏转来判断电路中是否有感应电流．
（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中有（选填“有”或“无”）感应电流．
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施：将导体ab换成多匝线圈．
（4）此过程发生的能量转化是机械能转化为电能，此原理可用来制造发电机（选填“电动机”或“发电机”）．
（5）在上述实验装置中将电流表换成电源，可以探究“通电导体在磁场中的受力情况”．

16．在“探究电流与电阻的变化关系”的实验中，小珏设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器R₀标有“20Ω  0.5A”字样．

（1）图甲是小珏未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片P向右移时电流表的示数变大．
（2）实验中连接电路时，开关应该断开，实验前在试触开关时，如果发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正确的操作是断开开关，交换电流表正负接线柱的连接；根据你所连接的电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至A（选填“A”或“B”）端；如图丙所示是某次实验中电流表的示数，应该记为0.26A．
（3）小珏的设计思路是“改变电阻，保持电压不变，获取相应的电流值”．在实验中把5Ω 换成10Ω时，应向A（选项“A”或“B”）移动变阻器的滑片，使电压保持2.4V不变．
（4）小珏按设计思路进行实验，收集数据如下表：

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.48	0.24	0.12

请根据表中数据，写出实验结论：不同的电阻，当它两端电压相等时，通过它的电流与电阻成反比．

15．如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

（1）如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可    看到反射光线，若将AO向法线靠近，则OB靠近（选填“靠近”或“远离”）法线；若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光沿图中OA方向射出，说明光在反射时，光路是可逆的．
（2）如图乙所示，把半面纸板F向前或向后折，则不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明：光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内．
（3）改变入射角大小做四次实验后将测得的数据记录在下表中：

实验次数	入射角	反射角
1	20°	20°
2	40°	40°
3	60°	62°
4	80°	80°

分析实验数据，总结反射角与入射角的关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是62°这个角．根据数据可以得出结论：反射角等于入射角．
（4）在本实验中采用多次实验的目的是B（选填字母）．
A．减小误差  B．使实验结论更具普遍性．

14．如图所示的装置可用来研究液体内部压强与液体密度的关系，其中乙（选填“甲”或“乙”）中金属盒上橡皮膜所受液体压强较大．