18．在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．采取了如下的实验操作：

A、将矿石用塑料绳系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B、直接调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．
C、把天平放在水平桌面上．
D、将矿石放在左盘中，砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡．
E、在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积．
（1）操作中有一错误请指出序号并加以改正：B、将游码移到标尺左端的零刻度线，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．
（2）改正后，正确的实验操作顺序是CBDEA（只填标号）
（3）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右 （选填“左”或“右”）移动．
（4）用调节好的天平测石块的质量，发现天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是24g．再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是2.4×10³ kg/m³．
（5）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小．

17．一个容积是250cm³的瓶内盛着130g水，有一只口渴的小乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中．问：
（1）瓶中水的体积是多少？
（2）投入石块的总体积是多少才能使水面升到瓶口？
（3）投入石块的总质量是多少才能使水面升到瓶口？
（4）它需要投多少块这样的小石子？（ρ_石=2.5g/cm³）

16．在图中作出地面对木箱重力G的示意图．

15．缝衣针表面磨得光滑是为了减小摩擦；急刹车时，紧握闸把是通过增大压力方法来增大摩擦；摩擦与我们息息相关．老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的滑动摩擦．我是一支圆珠笔，和铅笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滚”，它在纸上“滑”，我与纸面间的摩擦为滚动摩擦．

14．填合适的单位：
八年级男同学的体积约为60dm³、他的重力约为600N、二氧化碳的密度为1.98kg/m³．

13．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下正确的是（　　）

	A．	木块A受到的是滑动摩擦力
	B．	木块A相对于地面是运动的
	C．	拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
	D．	木块A所受摩擦力的方向向右

12．某石化工厂要用油罐车运送原油．每节车厢的容积是50m³，运完808t原油（原油的密度为0.8×10³kg/m³），则列车调度员需要准备的车箱数量为（　　）

A．

20节

B．

20.2节

C．

21节

D．

24节

11．在如图a所示的装置中，物体甲重100N，滑轮重40N，物体乙是边长为0.2m的实心正方体，轻质杆AB可以绕O点转动，且OA：OB=3：5，当轻质杆AB在水平位置时，整个装置处于平衡状态，此时地面对人的支持力为500N，地面对物体乙的支持力为240N，若用物体丙替换物体甲，并在物体乙的下方连接一个弹簧，如图b所示，当轻质杆AB在水平位置时，整个装置仍处于平衡状态，弹簧对物体乙的作用力为610N，已知人站立在水平地面上时，脚底与地面的总接触面积为0.05m²，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）

	A．	人重500N
	B．	图a中乙物体对地面的压强为15250Pa
	C．	丙物体重163N
	D．	图b中人对地面的压强为4900Pa

10．某同学将一两端开口的均匀玻璃管，用质量不计的塑料片附在下端，然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25cm处，保持平衡，已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为10cm²，且塑料片和玻璃管的厚度不计，玻璃管所受重力为0.5N，g=10N/kg，求：
（1）水对塑料片产生的压强和压力；
（2）该同学为测量某种液体的密度，先保持玻璃管在水中的位置不变，然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体，当倒入深度达到20cm时，发现塑料片刚好下落，那么该液体的密度为多少？

9．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图甲所示．冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图19乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m．

（1）比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是减小（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变．
（2）一次从投掷线以5m/s速度推出的冰壶，经10s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是3m/s．
（3）冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm²，冰壶的体积为8×10^-3m³，则这种花岗岩的密度为多少？冰壶对冰道的压强是多少？（g=10N/kg）