8．用硬卡片从木梳的梳齿上以相同的力不同的速度滑过，可以用来研究硬卡片（选填“硬卡片”、“梳齿”）声音的音调，（选填“音调”、“响度”、“音色”或“声速”下同）声音在传播过程中不断变化的是响度．

7．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是（　　）

	A．	25寸彩电的功率约25W		B．	正常人的步行速度约4km/h
	C．	洗澡水的温度约70℃		D．	一只鸡蛋的重力约2N

6．（1）如图1所示，若用橡皮膜把一锥形瓶封口（膜水平），然后把锥形瓶放置于热水中后，瓶口的橡皮膜会向外凸起，如 图，由此可知：瓶内空气的质量不变，体积增大，此实验说明气体温度升高，瓶内空气的压强增大（选填“增大““减小“或“不变”）．
（2）如图2所示，往装满CO₂的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO₂溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强小于瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强不变，因此推测瓶内气体压强与反应前相比减小（选填“增大”、“减小”、“不变”）

5．由连云港市市政府主导，某集团投资建设的公共自行车项目，通过相关部门的宣传，“绿色出行，低碳生活“的理念深入人心．经过一段时间的运行，公共自行车已经真正融 入到港城人民的生活中． 一位市民骑着自行车在平直的水平路面上匀速行驶，已知该市民质量为 60kg，自行车质量为 10kg，前后轮胎和地面总接触面积为 2×10^-3m²． 求：（g=10N/kg）
（1）自行车对水平路面的压力；
（2）自行车对水平路面的压强．

4．谁能将鸡蛋立在截面只有1mm²宽的针尖上？在中央电视台举办的“吉尼斯中国之夜”节目里，挑战者在一分钟内让三个鸡蛋竖立在针尖上，创造了新的纪录！如图所示，如果一个鸡蛋的质量约是50g，此时鸡蛋对指尖的压强约为5×10⁵Pa（取g 10N/kg）．鸡蛋受到重力和针尖对鸡蛋的支持力为一对平衡力，重力的方向是竖直向下的．

3．木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为10N．撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有惯性，最终木块停了下来，说明了力是改变物体运动状态的原因．

2．地效翼船如图所示是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小（选填“增大”或“减小”），压强增大，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个向上（填“向上”或“向下”）的力．

1．如图所示，用手把一物体压在竖直墙壁上，并使手和物体沿墙壁匀速下滑，则以下说法正确的是（　　）

	A．	手对物体的压力和物体对手的弹力是一对平衡力
	B．	手对物体的压力和物体对墙的压力是一对平衡力
	C．	物体的重力和墙壁对物体的摩擦力是一对相互作用力
	D．	手对物体的压力和墙对物体的弹力是一对平衡力

20．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明做了以下的实验探究：

实验探究一：探究滑动摩擦力与压力大小的关系（g取10N/kg）
①把质量为1kg的物块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，如图（a）所示，记下弹簧测力计的示数F₁；
②在物块上叠加一个相同的物块，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，如图（b）所示，记下弹簧测力计的示数F₂；
③在物块上叠加两个相同的物块，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，如图（c）所示，记下弹簧测力计的示数F₃．
实验数据如下表

实验次数	压力FN/N	弹簧测力计示数F/N
1	10	3.0
2	20	6.0
3	30

（1）请你根据如图（c）所示，读出第3次实验中弹簧测力计的示数为9.0N；
（2）上述实验中，用弹簧测力计水平拉动物块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小；
（3）在图d所示的坐标中画出摩擦力f与压力F_N的关系图象，可以初步得出的结论是滑动摩擦力的大小与压力成正比．
实验探究二：用弹簧测力计水平拉动一个物块，使其在不同的水平接触面上做匀速直线运动，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，实验数据如下表

序号	压力/N	接触面种类	弹簧测力计示数/N
1	10	木板	3.0
2	10	毛巾	4.6
3	10	玻璃	2.6

从上述实验数据中可得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关（选填“有关”或“无关”），实验二中保持压力不变所采用的研究方法是控制变量法．

19．如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R铭牌上标有“1A  20Ω”字样，电阻R₀=10Ω，电流表量程是0～0.6A，电压表量程是0～3V．
（1）滑动变阻器铭牌上标有的“1A  20Ω”表示的意思是什么？
（2）当滑动变阻器滑片处在最右端时，求电流表和电压表读数；
（3）为了保证各电路元件安全，求R接入电路中的阻值范围．