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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.学习完透镜知识后,小伟同学用纸盒、凸透镜、手机、白纸板做了一个简易投影仪,想把手机里的视频放大看,如图(a)所示.

(1)小伟首先测凸透镜的焦距,由图(b)可知该凸透镜的焦距为10cm.
(2)若想在光屏上得到清晰放大的实像,则手机应位于透镜左侧图(c)中的a、b、c、d四个位置中的c位置.
(3)当手机里播放视频时,调整光屏的位置,使光屏得到清晰的像,光屏的像相对于手机里的视频是倒立(选填“正立”或“倒立”)的,它的成像原因是光的折射(选填“直线传播”、“反射”或“折射”).
(4)小伟想要在光屏上得到更大的像,手机应该向透镜靠近一些,光屏位置应该远离透镜方向移动.(均选填“靠近”或“远离”)
(5)小伟在调节过程中,光屏上曾经得到过倒立缩小的像,生活中的照相机就是根据此成像原理工作的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.
(1)如图所示,图(a)中秒表的示数是2min35s或155s;图(b)中温度计的示数是25℃.
(2)小赵同学在家里测量自酿的红葡萄酒密度.
第一步:用天平测量空烧杯的质量的情景如图(c)所示,他操作上的错误是称量中调节了平衡螺母.纠正错误后,测得空烧杯的质量是57.8g;
第二步:取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图(d)所示,则倒入烧杯中葡萄酒的质量是39.6g;
第三步:将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如图(e)所示,则量筒中葡萄酒的体积是40cm3,葡萄酒的密度约为0.99g/cm3
分析上述测量过程,测出葡萄酒的密度会偏大(选填“大”或“小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.小华和小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V.

(1)他们将实验器材连接成了如图1所示的电路,闭合开关后发现灯不亮,只有电压表有示数(选填“电压”或“电流”).
(2)小明想重新连接电路,旁边的小华拦住他,说不用重接,只要改接一根导线就可以使电路连接正确.请你观察电路,在连接错误的导线上打“×”,并画出这根导线的正确接法.
(3)电路连接正确后,小明开始实验.闭合开关,调节滑片,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为1.14W.
(4)在实验过程中小明和小华发现,调节滑动变阻器滑片时,电压表的示数很难准确达到3.8V.经过讨论他们发现,只要在前面(2)操作的基础上,将电压表改接到滑动变阻器两端,就能减小实验误差.改接后能减小实验误差的原因是灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压为6V-3.8V=2.2V,把电压表并联到滑动变阻器两端,电压表量程应选择0-3V,分度值为0.1V,故读数更精确.
(5)小明和小华通过分析认为,如果增加已知阻值的定值电阻R0,只利用一只电流表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)就能测量小灯泡的额定功率.图3、4是他们设计的两种电路图,其中能完成测量的是电路图3.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.

(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图1、2、3所示实验.该实验验证了猜想一是正确的,可得出:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大.实验中,物体浸没时受到的浮力为2.2N,方向竖直向上.
(2)小丽在验证猜想二时,根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系图象,如图4中甲所示.他分析后发现,由于误将物体受到的拉力当作了浮力,导致图象甲未经过坐标原点.由此可以推断:物体受到的浮力大小与液体密度的关系图象应是图4中的丙(选填“乙”、“丙”或“丁”).
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验.她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,弹簧测力计示数恰好变为0,如图所示.取出物体B后,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到O点(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制物体排开水的体积相同,以便判断浮力的大小与物体密度是否有关.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为6N的木块相连,当小盘内放有重为0.5N的砝码时,木块保持静止状态,这时木块受到的摩擦力大小为0.5N.当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速直线运动,运动一段距离后,小盘着地,此时木块由于惯性仍向右运动,运动过程中木块受到的摩擦力大小为0.6N.(不计绳重及滑轮转轴处的摩擦)

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科目: 来源: 题型:填空题

1.学习了电学以后,小华对家中的电冰箱进行了观察和研究.她发现电冰箱上贴有如图1所示的“能效标识”.
(1)电冰箱使用的是三孔插座,它和家里的其他用电器之间的连接方式是并联.
(2)小华利用如图2所示的电能表对电冰箱的额定功率进行了测量.她发现电冰箱正常工作时,电能表的脉冲指示灯在5min内闪烁了16次,该电冰箱的额定功率是120W.
(3)该电冰箱正常工作24h耗电0.7kW•h.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.随着生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖.如图为铺设在地板下的管道.这种取暖方式利用热水在管道内循环流动,加热整个地板.地面是以热传递的方式向室内供暖的.利用水为媒介是因为水这种物质具有比热容大的特性.某房间一段时间内循环流动的水质量为1000kg,进水温度为55℃,出水温度为40℃.这段时间里水向外放热6.3×107J.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.1654年,马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”.实验中,他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起,再把水全部抽出,两个铜半球就会紧紧地压在一起,这证明了大气压的存在.小明和小强在老师的帮助下,用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验,当锅两边受到的拉力均为4000N时,锅恰好被拉开,此时锅内外的气压差为8×104Pa.如果在高原上进行这个实验,拉开这两口锅所用的拉力将减小(选填:“增大”、“减小”、“不变”).

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图1所示是演示点火爆炸的实验装置.按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖会被打出去.此过程中,燃气的内能转化为盒盖的机械能,这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同,图2中的汽油机正处于这一冲程中,此时活塞向下运动(选填:“上”、“下”).

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科目: 来源: 题型:填空题

17.在“测量液体质量”的实验中,小刚把天平放在水平工作台面上,当移动游码至零刻度时,看到指针在分度盘中央两侧摆动,摆动的幅度如图1所示,此时应将平衡螺母向左调.用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g,将盐水倒出,再用调节好的天平测量此时烧杯的质量,天平平衡时,砝码及游码的位置如图2所示,则倒出的盐水质量为22g.

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同步练习册答案