（1）如图甲所示，物体A静止在斜面B上，物体对斜面的压力大小为10N．用力的图示法作出斜面受到的压力．
（2）如图乙所示，平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡板左侧的发光点S发出的光经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S．（要求留下作图痕迹）
（3）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图丙中画出．

下列表示的是物理现象与其在生活中实例的联系，其中不正确的是

1. A.
   分子运动现象--金秋八月，公园里桂花飘香
2. B.
   压强现象--汽车轮胎外刻有花纹
3. C.
   物体受浮力现象--气球脱手后升空
4. D.
   大气压强现象--抽水机抽水

小东踢足球时脚感到疼，说明________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和力的________有关．

当两个力F₁和F₂同时作用在一个物体上产生的效果与一个力F单独作用的效果相同时，F叫做F₁和F₂的合力，F ₁和F₂叫做F的两个分力．某实验小组在探究合力与分力的关系实验时，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用细线固定在弹簧秤的挂钩上．第一次用两根弹簧秤沿同一直线同一方向同时拉（为方便观察，图中直线稍错开），将弹簧由A拉伸到B位置（如图a），弹簧秤示数分别为3N和1N；第二次只用一根弹簧秤也将弹簧由A拉伸到B位置（如图b），这样做是为了________，若此时弹簧秤的示数为4N，则可以得到的结论是________．

（1）在“测量物质的密度”的实验中：
①首先调节天平平衡，发现向上的指针静止在中央刻度线的左侧，则应将平衡螺母向______调节．
②将矿石标本放在已调好的天平左盘内，当天平平衡时，盘内砝码和游码在标尺的位置如图1甲所示，则矿石的质量是______g．
③再将矿石放入装水的量筒中，前后两次量筒的水面位置如图1乙所示，则矿石的体积为______cm³，矿石的密度为______kg/m³．
（2）小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡，小灯泡L上标的额定电流是0.2A，而额定电压字样磨掉不清楚，于是小方利用所学电学知识设计了如图2甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额定电压值．完成下列问题：
①请按照小方设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把图2乙中实物连接图补充完整．
②小方完成实验操作后，并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据，绘制了如图2丙所示的图象．小方看到图象发生弯曲，通过计算和查阅有关资料才知道，灯丝的电阻随灯丝温度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据图象可知，该灯泡的额定电压是______ V，当灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的实际功率为______W．

写出两个电阻并联的总电阻公式，并写出其推导过程．

某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是______cm
（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏低，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向______（填“上”或“下”）移动．
（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点的______点，此成像规律的应用是______（填一种器材名称）
（4）小莉同学将自己的近视镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间（如图丙所示），小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到一个倒立缩小的清晰的像，将近视镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了，为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向______（左、右）移动．

小明利用实验探究“使用同一滑轮组提升不同的物体，滑轮组机械效率与所提升的物体重力大小的关系”，请你帮助他设计一个实验方案，探究上述问题．
（1）实验桌上已备有部分实验器材，如图所示，请你写出还需要的实验器材：______．
（2）实验步骤：①弹簧测力计调零后，将滑轮组如图所示组装；
______；
______；
______；
______．

如图，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器R₀的滑片P在移运过程中，电压表的示数变化范围为0～4伏，电流表的示数变化范围为0.5～1安，求：
（1）R的阻值；
（2）R₀的最大阻值；
（3）电源电压．

一天小明注意到家中的灯泡比平时亮，他做出用电器的实际功率大于额定功率的判定，为了证实他的判定是否正确，他做了如下实验：关闭家中其他用电器，只开一盏“220V 100W”的电灯，观察到家中标有“3000revs/kW?h”字样的电能表在20min内转盘转了121revs．
（1）这盏灯正常发光时的电流多大？
（2）在20min时间内这盏灯消耗的电能是多少J？这盏灯的实际功率多大？
（3）若此时的实际电压是242V，为了使这盏灯能正常发光，应串联一个多大的电阻？