10．同学们在探究物体所受重力大小与哪些因素有关及物体重力方向的实验中
（1）在探究重力大小与质量的关系时，使用的实验器材除了需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要弹簧测力计，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是方便读取质量．                                                   
（2）根据表格中的实验数据可知：物体所受重力大小与物体的质量成正比．

实验序号	质量m/kg	重力G/N
1	0.1	1.0
2	0.2	2.0
3	0.3	3.0

请简要写出你分析数据并得出此结论的依据重力与质量的比值为定值．
接着同学们在老师指导下用图示装置探究重力的方向：
（3）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变． （选填“变化”或“不变”）
（4）剪断悬线OA，观察小球下落的方向可得出：重力方向总是竖直向下．

9．在“探究带电物体间的相互作用”活动中
（1）小明发现用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做摩擦起电．
（2）将其中一根棒悬挂起来是为了使其在水平面内能够自由转动．
（3）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图甲乙，相互吸引的是图丙．

 （4）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的结论是自然界只存在两种电荷．

8．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明将系于硬纸板两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．

（1）当硬纸板静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是硬纸板的重力太大，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议：换用更轻的小卡片．
（2）如图，乙装置是改进后探究二力平衡条件的方法，实验中通过改变钩码的质量来探究二力大小的关系；小明发现在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件作用在同一物体上．把硬纸板支撑起来，不与桌面接触的目的是减小摩擦力对实验的影响．
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是：测力计未校零．（答出一条即可）

7．有一铁球质量为158g，体积为30cm³，①请通过计算判断该球为空心．②求出空心部分体积为多少？③若空心部分注满某种液体后，球的总重为1.72N，则注入液体的密度是多少kg/m³？（ρ_铁=7.9×10³kg/m³； g=10N/kg）

6．270cm³的水结冰后，冰的质量是多大？体积将变化多少cm³？（已知冰的密度是0.9×10³kg/m³；水的密度是1×10³kg/m³）

5．已知足球重为10N，如图是踢出去的足球的运动轨迹，请作出足球所受力的示意图（不计空气阻力）

4．今年清明假期，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车（如图所示）．“追尾”后，A车驾驶员因受到汽车头枕保护而未严重受伤，B车驾驶员因受到安全带保护而未严重受伤．（选填“安全带”或“汽车头枕”）

3．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有长方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，小块A有$\frac{2}{5}$的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发生形变．（不计弹簧受到的浮力，g取10N/kg．）
（1）求此时容器底部受到的水的压强．
（2）求木块A的密度．
（3）向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没水中，立即停止加水，此时弹簧对木块A有向下的拉力为F₁．打开阀门B缓慢放水，直至木块A刚好完全离开水面时，立即关闭阀门B，此时弹簧对木块A有向上的支持力（大小等于A的重）的为F₂，求F₁、F₂之比．

2．古诗“花气袭人知骤暖”的意思是从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高．从物理学的角度分析，这是因为温度越高分子运动越剧烈．

1．下列电路中，能直接测量通过灯L₁电流的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．