1．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是（　　）

	A．	用“干冰”来给食物保鲜是利用了“干冰”熔化时能吸收大量的热
	B．	水沸腾时烧水的壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的
	C．	晶体在熔化过程中吸热、温度不变，但内能增大
	D．	医生常用涂酒精的方法给发高烧的病人降温，原因是酒精比热容较大

20．物理与实际生活密切相关，下列身边的物理量估测的结果符合实际的是（　　）

	A．	教室里的日光灯正常工作时的电流约200mA
	B．	一枚鸡蛋的质量约200g
	C．	普通居民住房的房间门高约3m
	D．	中学生正常步行的速度约5m/s

19．下列做法用来改变声音的音调的是（　　）

	A．	老师上课时使用扩音器讲课		B．	摩托车上安装有消声器
	C．	用大小不同的力来敲同一面鼓		D．	依次敲击装有不同高度水的啤酒瓶

18．采用如图甲所示的电路进行“测量小灯泡的电功率”实验，其中电源由两节干电池提供，已知小灯泡额定电压为2.5V．

（1）电路连接好后如图甲所示，先将滑动变阻器的滑片P移到最右（左/右）端，再闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则出现故障的原因是小灯泡短路（小灯泡断路/小灯泡短路）．
（2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向左（左/右）端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.25W，同时还可求出小灯泡正常发光时的电阻为5Ω．
（3）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个R₀=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表a点改接到c点，测出定值电阻R₀两端的电压U₀；
③通过计算，可先求出电路中的电流I，就可得到小灯泡的额定功率P．
请你指出该设计方案中存在的两个问题：无论怎样调节变阻器，都不能使灯泡正常发光：只将电压表的a点接线改接到c点，电压表的正负接线柱接反．

17．如图所示，是某研究性学习小组自制的电子秤原理图，OA间是可伸缩的导线，当盘中没有放物体时，滑片在滑动变阻器最上端a处，电压表示数为零，已知电阻R₀=10Ω，电源电压U为12V，电压表量程为0～9V．当滑动变阻器滑片滑动到最下端b处时电压表示数为9V（不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内）．求：
（1）电子秤托盘不放物体时，电流表示数多少？
（2）通过推理说明电子秤的刻度是否均匀？
（3）若电子秤最大量程是6kg，则称量1.5kg时，电路消耗的功率多大？

16．关于摩擦力产生的条件，下列说法正确的是（　　）

	A．	相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力
	B．	有相对运动的物体间一定有摩擦力
	C．	有摩擦力的两个物体间一定有弹力
	D．	只有相互压紧且有相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力的作用

15．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V与电流表A示数的乘积将变小，电压表V与电流表A₂示数的比值将不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．

14．如图1为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V，水箱装水最多0.3kg，加热功率有大小两个档位，设计师最初设计的内部电路有如图2甲、乙两种接法，其中电热丝R₁=56Ω，R₂=44Ω．

（1）如果选择甲电路，电路中最大电流为多少？如果选择乙电路，电路中最大电流为多少？
（2）请分别计算图甲接法这款挂烫机两个挡位的额定功率；
（3）计算图乙接法这款挂烫机在最大额定功率工作5min消耗的电能．

13．如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（m_A＞m_B）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的动能 的大小．
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的速度有关．
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是控制变量法．

12．请在图中画出AO的反射光线．