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科目: 来源: 题型:填空题

3.在一次风暴中,甲、乙两地之间的两根输电线在某处发生了短路,如图所示,为了确定输电线短路的具体位置,电力工人在甲地把这两根输电线的接头接到电压为3V的电池两端,测出了这时输电线中的电流为30mA.已知输电线每米长度的电阻为0.01Ω,则发生短路处离甲地5000m.测出的电流越大,说明短路处离乙地越远.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.保温瓶中盛有多半瓶0℃的水,将一小块-10℃的冰投入保温瓶中后盖上瓶塞,这时瓶内将发生的现象是(  )
A.水的温度降低,冰的温度升高B.水的温度不变,冰的温度升高
C.水的质量增加,冰的质量减少D.冰和水的质量都不变

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科目: 来源: 题型:选择题

1.一辆汽车从A地开往B地,前一半路程内平均速度为2m/s,后一半路程内的平均速度是3m/s,则汽车的全程平均速度是(  )
A.2m/sB.3m/sC.2.4m/sD.2.5m/s

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科目: 来源: 题型:解答题

20.阅读《摩拜单车》
摩拜单车    城市里共享摩拜单车的出现,方便了人们的短途出行,用户打开手机上的摩拜APP,就可查看附近可租用摩拜单车的分布图、也可以进行15分钟预约.找到车后,用手机扫描车上二维码即可自动开锁,若打开手机蓝牙,开锁更快,解锁成功率更高.摩拜单车摒弃了固定的车桩,允许用户将单车随意停放在路边任何有政府画线的停放区域,用户只需将单车合上车锁就会自动结束计费.与传统公共自行车相比,车身锁内集成了嵌入式芯片,GPS模块和SIM 卡,以便于摩拜监控单车在路上的具体位置.
    目前,常见的摩拜单车有经典款和轻便款两种车型如图所示.经典款摩拜单车采用的是轴传动,GPS模块与通信模块用到的电能来源于后轮毂(ɡǔ)集成的发电装置,通过踩动单车可将机械能转化为电能为蓄电池充电.为了降低骑行过程中的爆胎风险,单车采用了橡胶实心轮胎,车身质量达到25kg,是普通自行车的2倍.
由于经典款骑行较费力,诞生了轻便款摩拜单车.它取消了后轮的发电轮毂,取而代之的是位于车筐内的太阳能电池板.车筐底部有导线穿过车的大梁传输到后轮处的充电电池内.轻便款摩拜单车应用了双层空心免充气轮胎,采用普通自行车用的条轮毂辐,链条传动,使车身质量可减轻到17kg.在降低了制造成本的同时也获得较好的减震效果.
    摩拜单车的出现,为减少城市拥堵、空气污染、资源消耗等方面做出了贡献.使人们的绿色出行更方便,对环境更友好.低碳生活,从我做起.

请根据上文回答下列问题:
(1)摩拜单车中利用的太阳能属于可(选填“可”或“不可”)再生能源.
(2)用手机扫描摩拜单车二维码开锁时,打开手机蓝牙解锁成功率更高.蓝牙通信用的电磁波频率为2.4~2.485×109Hz,GPS定位用的电磁波频率为1.2~1.6×109Hz,则下列结论中正确的是B
A.蓝牙通信用的是蓝光
B.蓝牙通信的电磁波比GPS定位的电磁波的波长短
C.蓝牙通信电磁波比GPS定位的电磁波在空气中传的快
D.GPS定位的电磁波在真空中传播速度为340m/s
(3)简述骑行摩拜单车轻便款比摩拜单车经典款轻松的原因?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.在“探究浮力大小与什么因素有关”的实验中,实验室备有符合实验要求的如下器材:量筒、细线、水、实心圆柱体和弹簧测力计,请选用上述器材设计实验证明:物体在水中所受的浮力的大小与排开水的体积成正比.
要求:
(1)简述实验步骤
(2)画出实验数据记录表格.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.为了比较A、B两种液体比热容的大小,某实验小组做了如图甲所示的实验,在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将两个试管放入盛有水的同一烧杯中,用酒精灯加热.按要求回答下列问题:

(1)实验中采用水浴加热,目的是使液体A、B受热均匀
(2)在试管中装入A、B液体时,要控制他们的初温和质量相同
(3)加热相同的时间,是为了使A、B液体吸收的热量相同(选填“相同”或“不相同”)
(4)根据记录数据画出A、B液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示,这表明液体B(选填“A”或“B”)的比热容较大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,进行了如下操作,请按要求回答问题

(1)将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央,调节F形LED灯(形状如图甲)、凸透镜和光屏的中心在同一高度,其目的是使像能够呈在光屏的中央.
(2)为了在实验中准确地比较像和物的大小关系,还需要增加的测量工具是刻度尺.
(3)实验中各器材的摆放位置如图乙所示,若要研究物距大于2倍焦距时,凸透镜的成像特点,则接下来的操作正确的是C
A.保持F形LED灯和凸透镜的位置不变,向右移动光屏直到找到清晰的像
B.保持光屏位置不变,将F形LED灯移至15cm刻线处,向左移动凸透镜直到找到清晰的像
C.凸透镜位置保持不变,将F形LED灯移至15cm刻线处,向左移动光屏到直到找到清晰的像.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示为中国科技馆的“华夏之光”展厅的展品“曾候乙编钟”.曾候乙编钟是我国春秋战国时期的打击乐器,用钟锤敲击编钟时编钟就会发声音.若用钟锤轻敲或重敲编钟的同一位置,编钟所发出的声音有所不同,请根据此现象提出一个可探究的科学问题:探究声音的响度与振幅是否有关.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.小明想测量马铃薯的密度,他选择了以下器材:烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒,设计并完成了实验.

(1)实验操作步骤如下:
A.将马铃薯放入装有清水的烧杯中,发现马铃薯沉入水中,原因是马铃薯的密度比水的密度大(选填“大”或“小”).
B.往烧杯里的水中逐渐加盐,并用玻璃棒轻轻搅拌,直到马铃薯悬浮在盐水中为止.
C.取出马铃薯后,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量m1,如图甲所示,则m1=153g.
D.将烧杯中的部分盐水倒入量筒中如图乙所示,则量筒中盐水的体积V=30cm3
E.用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2=120g.
(2)通过分析,可得出马铃薯的密度ρ=1.1×103kg/m3
(3)以上测量马铃薯的密度的实验中,用到的科学探究方法是B
A.控制变量法 B.转换法 C.理想实验法D.放大法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小明在测小灯泡的电阻实验中,选用了标有“3.8V”字样的小灯泡、电压为6V的电源、滑动变阻器、开关及导线,并按如图甲所示连接电路.请回答下列问题

(1)闭合开关时,灯泡发出明亮耀眼的强光,并很快熄灭,其原因可能是C
A.电流表短路 B.小灯泡短路C.滑动变阻器短路 D.电压表断路
(2)解决问题后,换上相同灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表示数为0.2A时,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻R=10Ω.
(3)实验中小明还观察到:当调节滑动变阻器的滑片时,电压表和电流表的示数同时发生变化.则当电压表示数为3.8V时,小灯泡能正常发光,若此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡正常发光的功率P=1.14W.

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同步练习册答案